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情境教学在语文教学中的作用
课堂
情境教学的作用
|情境创设在课堂
教学中的作用
答:
情境教学就是利用形象创设具体生动的场景,激起学生学习的情趣,引导他们从整体上理解和运用语言
。《人间词话》语:“境非独谓景物也,喜怒哀乐亦人之一境界。”情境教学充分体现了现代教育思想,能有效地
培养学生的语文能力,提高学生的语文素养
。我在教学实践中充分利用了情境教学,取得了良好的教学效果,现就语...
语文教学中情境教学
法的运用
答:
(一)激发学生的兴趣,强化了对语文的理解能力
在传统的教学过程中,教师只是一味讲授,学生被动接受知识,学生感觉枯燥无味,这样极大地挫伤了学生学习的积极性和趣味性。情境教学与传统教学行成了鲜明的差异,教师根据学生的情境,恰到好处地创设情境,把学生的兴趣调动起来,让学生带着情感去听课,感受...
情境
图在小学
语文教学中
有什么
作用
呢?
答:
1、辅助教学:情境图作为教学工具
,可以帮助教师更好地讲解和演示这四个声母的发音和书写方法。通过情境图,教师可以更加形象地解释声母的发音方式,让学生更好地掌握正确的发音技巧。同时,情境图还可以辅助教师进行书写教学,让学生更好地理解字母的形状和笔画顺序。2、
增强记忆
:情境图通过将声母与具体的...
怎样设置
语文教学中的
情景
答:
情境教学是语文教学的重要方法之一。所谓情境,就是“情”与“境”的交融,它包括情感与环境两方面的内容
。在教学中如果为学生创设主动、恰如其分的情境氛围,便可唤起学生的想象和愉悦,从而激发学生的学习兴趣。我们要争取给孩子们一个情感课堂,一个对话的课堂,一个开放的课堂,一个感悟的课堂。(一...
小学
语文教学
方法有哪几种
答:
很好地达到预期的目标。五、
运用文本,创设角色情境,体味人物的形象美
。总之,
在语文教学中运用情境教学是能够大大提高教学效率的愉快教学
。教师应该熟悉情境教育的教学模式,熟练而恰当地运用各种情境创设方法,激发学生的学习兴趣,培养他们的学习能力,提高他们的智力水平。
情境
模式应用
在语文教学中的
效果
答:
教师首先必须通过一种移情
作用
,设身处地地感觉体验,回归到儿童的情感状态,用“儿童的眼睛看世界”,这样才能产生“以情动情”的移情效应。(2)学生与教材之间。教材对学生的吸引力直接影响到学生的学习兴趣,所以在学生与教材之间建立起美妙的情感是非常重要的。
在语文情境教学中
作出突出贡献的李吉林曾...
浅谈在小学
语文
课堂中如何实施
情境教学
法
答:
情境教学
法无疑是有效的。其中的“情境”可以在教学活动中起很大
作用
。它可以让学生在不知不觉中学到知识,又感受到美。它架起了一座直观到抽象、感性到理性、教材到生活的桥梁。它解决的是学生认识过程中的形象与抽象、感性与理性以及旧知与新知的关系和矛盾。长期从事小学
语文教学
工作的我,也深深感受...
小学
语文教学情境教学
应用
答:
教师在教学过程中引入
情境教学
的模式,是对传统教学方法的改革。二、情境教学对小学
语文教学的作用
教师通过情境教学的方式,能够激发学生课堂学习的热情,使学生积极参与到课堂
教学中
。同时,还能提高学生与学生、教师与学生之间的交流,提高学生之间的合作意识,让学生能够主动思考教学中所出现的一些问题,进而...
情境教学
方式
在语文教学中的作用
有哪些
答:
还有一种
情境
创设的方法也可以在
教学中
起到画龙点睛的效果,那就是实物演示法。有的课文是介绍知识性的,有些小小的文艺类说明文都属此类,文中涉及的一些物体学生是陌生的。可以找来典型的物体,配以简要的背景,让学生的思维立刻在具体可感的形象带动下飞起来,感悟也会豁然开朗。如教学《珊瑚》一课...
高中
语文
课堂
情境教学
答:
导语:
情境教学
的主要目的是使学生能够将教材中的内容与自己的实际生活相联系,这样可以增强学生学习的兴趣,使其对所学知识更好地理解。在教学改革不断深入的过程中,
语文教学
改革的试验取得了可喜的成绩,而情境教学则是教学改革的成果之一。情境教学是一种全新的教学模式,具有不可比拟的优越性。随着教师...
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