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思品课怎么上
如何上
好一堂
思想品德课
答:
上好一堂思想品德课的办法如下:
1、设计合理的教学目标:明确思想品德课的核心目标,例如培养学生的道德观念、价值观念、情感态度等
。根据不同年级和学生的需求,确定具体的目标,并分解为可操作的细化目标。2、创设良好的教学氛围:营造积极、和谐、尊重的教室氛围,让学生感到安全和舒适。教师应以身作则...
《
思想品德
》
课程怎么
学习?
答:
该课程的学习途径有教材中学习、与同学的交流、阅读报纸和儿童杂志、参与社会实践等
。1、教材中学习:教材是学习的重要资源,通过认真阅读教材,理解其中的知识点和案例,可以帮助学生建立正确的道德观念和法治意识。2、与同学的交流:在与同学的交往中,可以分享自己的学习心得和体会,互相学习、互相启发,...
如何上
好一堂成功的
思品课
答:
设想整节课的教学设计,比如:
如何
导入,整体事例的基调和走向,应选择哪方面的事例等;第二步是查阅手中所有资料,包括书籍和网络,精选能为我所用的资料;范围要广,内容要多,如果实在没有合适的材料,就要自己设计问题情境;第三步是完善最终的教学设计,如何导入,如何衔接,选择哪种方式导入,选择哪个事例展开,学生才会更有...
如何上
好小学
思品课
11,18
答:
一、有趣的导入
。良好的开头是成功的一半。导入,是一节课的 开始,导入得好与否,直接影响到该节课的质量。在教学中,我们应 特别注重精心设计导入新课的不同方式,如““讲故事”、“欣赏乐 曲”“观看图片”等。很自然、有趣,使学生在快乐的思维中进入新 课,学习热情也在不经意中调动起来了。
如何上
好小学
思想品德课
答:
四、现代化手段让
思品课
生动起来 在教学中,有效地利用学校的多媒体设备,以其新鲜、活泼、生动的形象,一扫传统说教式教学导致的沉闷空气,带给学生活泼、轻松、愉快的学习氛围。利用多媒体,向学生提供丰富、生动、有趣的感知材料,激发他们的兴趣,引起他们的丰富想象。如:我在上“珍惜水资源”时,展示漫画“举不动”...
如何上
好
思想品德课
答:
我认为,上好政治
课
主要有以下几方面: 一、有趣导入的政治课是最成功的 良好的开头是成功的一半。导入,是一节课的开始,它好比是一首歌的前奏。如果前奏悠扬、动听、气势磅礴,就很容易吸引听众。一节课,导入得好与否,直接影响到该节课的质量。在教学中,我特别注重精心设计导入新课的不同方式,如“表演小品”、...
思想品德课如何上
?
答:
2、备课上还应多下功夫,具体表现在以下方面:对教材的钻研不够。主要体现在教学的重点处理不到位,三维目标得不到落实。问题的设计随意性较强,思考性和开放性差。对
课程
的资源开发不够,特别是不能很好地利用学生的生活实际方面的资源。不注意引导学生利用日常生活中看到的、经历的或自己从各种媒体中...
如何上
好小学
思想品德课
答:
一、 贴近生活的品德课是最亲切的 。《品德与社会》课本的内容和编排都紧密围绕学生的生活展开,从道德教育到心理品质和健康教育,从法制教育到发展常识和国情教育,无不与学生的生活有着千丝万缕的联系,生活中有丰富的案例和素材。我们可以多方面采集发生在学生身边的事例,深入浅出,让课本上的图画,课本上的事例活起来...
如何
学好
思品
这门课?
答:
思品课
是一门注重思想教育的课程,关键是要在学生的思想上下功夫,但最终目的还是用思想指导行动。那么
怎样
才能上好一堂小学思品课,我觉得应经过以下几个过程:引、听、说、评、做。一、引 引顾名思义就是引导:引导学生发现问题,解决问题,引出学生的兴趣。二、听 听就是要认真听讲,听这节课所...
怎么
能上好
思想品德课
?
答:
一、加强业务学习、提高自身素质。教师的知识水平是上好一堂
思品课
的重要保障。老师要上好一节课,首先自己就得先把这门课学精了、吃透了。这样在教学过程中才能有良好的发挥。俗话说,要给学生一杯水,老师先有一桶水。老师不仅要把专业知识学好,其它各方面的知识也应该有所知晓,也就是指老师的...
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