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怎样讲微课
小学语文
微课
试讲
怎么讲
答:
一、小学语文微课试讲1、时间的把握,自我介绍+难忘的经历要控制在4分钟之内
。2、表现力,试讲时在谈到某些动人的情节时可以自然地把手势动作外放出来,这样可以让人感觉很自信,突出了想表达的欲望。但是
不建议设计很多的不同形式的动作
。
声音一定不能太小,但是也不能一直很大声
,注意声音的起伏。节奏...
如何
上好
微课
答:
如何上好微课方法如下;
1、精心取舍课题内容,突出教学重点,要在有限的短时间内完成教学任务,必须首先精选课题内容
。2、
构建完整的课堂结构
,教学过程要精炼,切入课题要迅速,同时还能吸引学生,讲授线索要明亮醒目 。3、
板书要精简清晰
板书是一个教师教学基本功的体现,板书的作用是展示授课人讲述内容的...
十分钟
微课
该
怎么讲
答:
1、主持人讲授性
。主持人可以出镜,可以画外音。2、流媒体播放性。可以视频、动画等基于网络流媒体播放。3、教学时间较短。5-10分钟为宜,最少的1-2分钟,最长不宜超过20分钟。4、教学内容较少。突出某个学科知识点或技能点。5、资源容量较小。适于基于移动设备的移动学习。
6、精致教学设计
。完全...
一节完整的
微课
包括几个环节
答:
一节完整的微课包括导入、知识讲解、示范演示、练习与互动、总结与反馈等5个环节
。1.导入环节:通过吸引学生注意、激发学习兴趣的方式,引入本节微课内容,让学生对所学知识有初步了解,并建立学习动机。2.知识讲解环节:在这个环节,老师会对本节微课的核心知识进行详细解释和阐述,通过图文并茂、生动有趣...
微型课的基本流程
答:
微课制作五个流程如下:
1、确定选题 确定课题是制作微课的起点和首要环节,科学选题是微课成功的前提和基础
。选取的知识点一般是一节课中的重点或难点,而且知识点必须足够细。适合多媒体表达方式。微课的选题要适合加入丰富的图形图像、多姿的动画、声色兼有的视频,这样激发他们学习的欲望。2、撰写教案 虽...
如何
上好
微课
?
答:
1、精心取舍课题内容,突出教学重点
。既然上的是微课,那势必不可能像正常课堂那样大容量的教学,要在有限的短时间内完成教学任务,必须首先精选课题内容。\x0d\x0a2、
构建完整的课堂结构
,教学过程要精炼。\x0d\x0a(1)切入课题要新颖迅速\x0d\x0a由于微课要求时间的短少,必须要求切入课题要迅速...
微课
是什么?
怎样
才能讲好微课?
答:
怎样讲
好
微课
:1、微型化设计 目前,微课件教学已经逐步走进学校,教学内容新颖,与正式课堂学习的一种补充或扩展,学生普遍是利用课外零碎的时间来预习和复习。受移动设备的影响,对
微课程
的内容设计应尽量微型化。所谓微型化就是把学习内容分割成实用短小的信息组块,以微型媒体的形式。2、聚焦性设计 高校...
微课
需要遵循的三原则
答:
例如,对于一些需要展示操作过程的课程,可以采用录屏的方式进行讲解;对于一些需要引导学生进行思考的问题,可以采用问答、讨论等形式进行互动。总之,
微课
作为现代教育教学的一种新型方式,需要遵循目标明确、内容精炼、形式多样的三原则。通过科学合理的设计和制作微课,可以有效地提高学生的学习效率和学习效果...
微课
是什么?
怎样
才能讲好微课
答:
“
微课
”讲课方法:(1)教学时间较短:教学视频是微课的核心组成内容。根据中小学生的认知特点和学习规律,“微课”的时长一般为5—8分钟左右,最长不宜超过10分钟。因此,相对于传统的40或45分钟的一节课的教学课例来说,“微课”可以称之为“课例片段”或“
微课
例”。(2)教学内容较少:相对于...
微课
的基本步骤10分钟
答:
三、
微课
的应用 在线教育。微课是互联网教育的重要组成部分,学生可以通过在线观看、下载等方式学习微课,方便快捷。课堂教学辅助。教师可以将微课作为课堂教学辅助资源,针对某个知识点或技能进行讲解,提高教学效果。自主学习。学生可以通过互联网搜索、下载等方式获取所需的微课资源,进行自主学习和提高自己的...
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