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怎样教孩子读数学题目
怎么
训练
孩子
读懂题?
答:
很快,大部分的题目孩子都能读出来了。
2、让孩子指读题目
。 在开始陪孩子做作业的时候,用手指一个字一个字的指着读给孩子听,然后让孩子自己再指读一遍,要让孩子做到不漏掉题目的每一个,养成孩子细心的习惯。要知道,中国文字多一字少一字意思天差地别。孩子经常题目做错,很大部分都出在没有认真读题,一略而过,...
孩子
做
数学题
不会
读题怎么
办呢?
答:
解决:进行相应的专注力训练,如舒尔特表格游戏、视觉追踪练习、静心冥想联系等
,逐步培养起孩子的注意力集中、细心读题的能力。并且要不断鼓励孩子,给予正面的积极暗示,如“你越来越认真了!”“你的观察能力细致入微!”,而不是一味的批评、给孩子贴“粗心、不认真”的标签。b 孩子的语言理解能力...
如何
培养一年级
孩子
的
数学读题
习惯
答:
1、一数一符号地读
。刚接触加减法时,要求学生必需用手指住一个数一个符号地读,如“3+6=()”读作“三加六等于几”,“7+()=9”读作“七加几等于九”,至少读两遍,不懂还可以再读,刚开始一定让学生养成读题的习惯。家长千万不要认为很简单,无所谓,良好的习惯都是从刚入学就开始的。
家长指导
孩子数学
的方法
答:
孩子用手指指着题目文字,家长领读一句,孩子跟着读一句。太长的句子可以断开分两三次读
。这个过程是孩子们
看清每一个字
的过程,所以可以较慢或者断开读。孩子们经常看着字读,就会慢慢认识这些字,一段时间以后就可以先让孩子们自己读,遇到不认识的字家长教一下。第二遍,完整地读一遍题目要求,说说题...
低年级
孩子读
不懂
数学题目怎么
办?
答:
基于此,我们不能只让孩子徜徉“题海”,做“衣来伸手,饭来张口”的“笼中鸟”,
而应该让孩子多参与生活实践
,去体会生活中所蕴含的那些最简单朴素的生活规律,这是孩子判断生活合理性的基础,是孩子学习数学的“沃壤”。案例分析:一年级的时候,我们班的孩子做了一道题目:某同学买了一支笔花了1元...
如何
培养一年级学生的
数学读题
能力
答:
一、多读 一年级学生识字量少,阅读速度慢,理解能力弱,独立读文字显得有困难,
要由教师示范读或领读
,要求做出明确的规定,如可以大声读、轻声读,要读通句子、不漏字、不添字。有图的话,还要观察图,把图和文字结合起来。读题时指导学生善于抓住题目中的关键字、词或句,运用各种符号表示不同的...
怎样
培养三年级学生认真
读数学题
的良好习惯
答:
一、
教会
学生审题方法。特别是中低年级,学生由于个体差异比较大,教师就要手把手地教给学生审题方法。如:要求学生用笔尖指着每个字
读题
,画出关键字等。同时规定把题读懂,一遍不行读两遍,反复读题。要让学生真正读懂
题目
的要求,正确理解题意。 二、教会学生观察题型。如:对于计算题要根据题目的数据与运算符号考虑先...
如何教孩子
解小学
数学
应用题
视频时间 01:38
如何
提高
数学读题
能力
答:
1如何提高数学读题能力 读题是培养审题能力的第一步,
通过读题
,使学生明确题意,为进一步思考作准备。教师在教学中要根据学生的年龄特点,对读题的形式和要求做出明确的规定,如可以大声读、轻声读、默读,要读通 句子 、不漏字、不添字等,低年级的学生识字量少,阅读速度慢,理解能力弱,这就...
什么方法能让
孩子
真正理解明白
数学题
?
答:
要想
孩子
真正明白
数学题
,会涉及两个关键因素:
题目
在考什么知识点和需要运用什么方法才能解决这个问题。首先来解决第一个问题:
如何
提升孩子对数学知识点的掌握?数学是一个非常抽象科目,它是将真实世界提炼成简洁的数字或者符号,不要说
小孩
,即便是大多数的成年人也很难真正理解类似于微积分的概念。数...
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