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怎样培养学生良好的态度和品德
联系实际谈谈
如何培养学生良好的态度和品德
。
答:
(1)有效的说服
。
教师经常应用言语来说服学生改变态度
,在说服过程中,教师要向学生提供某些证据或信息,以支持或改变学生的态度。
教师的说服不仅要以理服人,还要以情动人
。一般而言,说服开始时,富于感情色彩的说服内容容易引起兴趣,然后再用充分的材料进行说服论证,比较容易产生稳定的、长期的说服效果。
常用而有效的
培养学生的态度与品德
的方法有( )。
答:
A项:
教师经常应用言语来说服学生改变态度
,在说服的过程中,
教师要向学生提供某些证据或信息,以支持或改变学生的态度
。A项正确。B项:杜拉的社会学习理论以及大量的实践经验都证明,社会学习是通过观察、模仿而完成的,态度与品德作为社会学习的一项内容,也可以通过观察、模仿榜样的行为而习得。B项正确。...
...结合教学实际,论述
如何培养学生良好的品德
。
答:
(1)有效的说服
。
教师经常应用言语来说服学生改变态度
,在说服的过程中,教师要向学生提供某些证据或信息,以支持或改变学生的态度。
教师的说服不仅要以理服人,还要以情动人
。教师进行说服时,还应考虑学生原有的态度,应以学生原有的态度为基础,逐步提高要求。(2)
树立良好的榜样
。榜样在观察学习过程中...
如何
帮助
学生
形成或改变
态度与品德
?
答:
教师可以综合运用一些方法来帮助学生形成或改变态度和品德。
常用的方法有言语说服、榜样示范,群体约定、价值辨析、奖惩等
。具体来讲,有以下几种方法。(1)有效地说服。需要一些技巧,包括:有效地利用正反论据;发挥情感的作用,以理服人或以情动人;考虑原有的态度特点。(2)
树立良好的榜样
。(3)利用群...
培养学生良好的态度和品德
的方法有那些呢?
答:
培养学生良好的态度和品德的方法包括:
说服、榜样示范、群体约定、价值辨析、奖励与惩罚等
。一、
有效的说服
教师经常应用言语来说服学生改变态度
,在说服的过程中,教师要向学生提供某些证据或信息,以支持或改变学生的态度。(一)呈现证据注意点 对于理解能力有限的低年级学生,教师最好只提供正面论据,对于...
如何
对
学生
进行思想
品德
发展规律的教育?
答:
1.
道德
规范方面的目标 关心学习。懂得学习的中
学生
的主要任务,学习既是自己的义务又是自己的权利;学习目的明确,学习
态度
端正,
培养
科学精神、科学态度,学习科学的学习方法。关心他人,尊重、爱护、帮助他人。热爱班级和学校集体,爱护集体荣誉;具有国家利益、集体利益和个人利益相结合的社会主义集体主义精神...
新时代大
学生
应该
如何
锤炼个人
品德
答:
1、树立正确的价值观:大
学生
应该树立正确的价值观,坚持社会主义核心价值观,以爱国主义、集体主义、社会公德等为核心,注重个人
品德
的修养和提升。2、
培养良好的
行为习惯:大学生应该
养成良好的
行为习惯,如守时、守信、守法、尊重他人、关心集体等,注重个人形象的塑造和礼仪的培养。3、增强社会责任感:...
如何
塑造
学生良好的态度与品德
?
答:
学生的态度和品德是他们未来发展的关键。教师在教育过程中,需要采取一些有效的方法,帮助学生树立正确的价值观和人生观。本文将介绍一些塑造学生良好态度和品德的方法,帮助教师更好地教育学生。️说服的艺术教师需要用
有效的说服
方法来触动学生的心灵。通过理性的分析和感性的表达,教师可以让学生深刻理解正确的价值观...
初中教师资格证
怎样培养学生良好的态度与品德
答:
培养学生良好的态度与品德需要:
有效的说服、树立良好的榜样、给予恰当的奖励与惩罚、利用群体约定等
。1.有效的说服就是指在说服的过程中,教师要向学生提供某些证据或信息,以支持或改变学生的态度。教师的说服要以理服人,以情动人。教师可以用富于情感色彩的说服内容引起学生的兴趣,然后再用充分的材料...
从心理学技术角度,
如何培养学生良好品德
?
答:
教师可以综合应用一些方法来帮助学生形成或改变态度和品德。具体的办法主要有:(1)说服。
有效的说服
技巧应注意三个方面:第一,关于提供单方证据和双方面证据;第二,关于说服的理智因素和情感因素;第三,学生原有的品德水平与说服者所提要求之间的距离是影响品德改变的一个重要因素。(2)角色扮演。角色...
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