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怎么样的课堂
的课堂
填词语
答:
鸦雀无声的课堂
、悄无声息的课堂、噤若寒蝉的课堂、生动的课堂、严肃的课堂、引人入胜的课堂、热火朝天的课堂、议论纷纷的课堂、各抒己见的课堂、精彩绝伦的课堂。
什么
样的课堂
答:
什么样的课堂才是好的课堂
1、好的课堂,学生是爱教师的 师生关系的品质与学生的学业成绩呈正相关
。亲其师,信其道。学生喜欢的教师,教学成绩不一定最好,但学生不喜欢的教师,教学成绩一定很差 教师要努力向学生“推销”自己的学科、课程价值。正如苏霍姆林斯基所说,“让学生们把你所教的学科看作...
什么
样的课堂
是好课堂
答:
1、激发学生的学习兴趣:一个好的课堂应该能够激发学生的学习兴趣
,让学生对学习产生积极的情感态度。教师可以通过生动有趣的讲解、
多样化的教学方法
和愉悦的学习氛围来激发学生的兴趣。2、
注重学生的主体地位
:一个好的课堂应该以学生为主体,充分发挥学生的主体作用。教师应该尊重学生的个性差异,关注学生的...
怎样的课堂
答:
一节好课不完全是预先设计好的
,
而是在课堂中有教师和学生真实的、情感的、智慧的、思维和能力的投入,有互动的过程,气氛相当活跃
。在这个过程中,既有资源的生成,又有过程状态生成,这样的课可称为丰实的课。4、常态性,即平实 不少教师受公开课、观摩课的影响太深,一旦开课,容易出现的毛病是...
什么
样的课堂
才是高效课堂呢?
答:
课堂活而有序,自觉遵守纪律;学习文化浓厚;时间分配合理;过程组织严密;学生行为管理到位;物理空间管理合理
。习惯定律 播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。学习高效的六会习惯 (1)会预习 养成习惯,坚持预习;了解教材,重点预习;掌握步骤,分层...
幸福的语文
课堂
应该是什么
样的
答:
一、幸福
的课堂
应该是一个心灵飞扬的课堂语文课堂应该是一个心灵飞扬的地方,心灵的飞扬意味着一种激情,一种全身心的投入,一种生命的自由呼吸与舞蹈!教育是培育生命呵护心灵的事业,学生在课堂上首先获得的是一种精神生活,可以说小学语文教学是在为学生的一生作精神的奠基,若学生的心灵一直处在受压抑的状态,这简直是...
教师什么
样的课堂
学生会喜欢?
答:
第一,轻松愉悦
的课堂
当消极的行为在学生中根深蒂固的时候,我们经常在课堂上关注那些错误的行为这造成了非常负面的影响,强化了一些学生根深蒂固的观点,认为上课枯燥乏味。如果老师活泼开朗,讲课轻松有意思,学生会被老师吸引,上课也会用心听讲。学生们喜欢轻松愉悦的课堂,期待得到老师的称赞和鼓励。...
什么
样的课堂
教学是成功的?
答:
对于喜欢
怎样的课堂
教学方式,同学们表示大多倾向于师生间能互动,从而使气氛活跃的课堂教学形式。信息安全专业的周同学说,自己喜欢那些课上能与他们互动的教授们。“他们会主动深入到学生中间去了解我们的需要,以便将课堂的效果发挥得更好。教授们也会分享一些他们的人生经历,对我们的成长受益颇多。”湘雅医学院大一新生...
谈谈您认为什么
样的课堂
是有效的以及开展有效课堂教学的实施策略
答:
我认为有效
的课堂
应该有以下几个方面:1、教学内容 要符合学生的知识水平,太深听不懂,太浅没兴趣;2、教学方法 要生动有趣,不要照书本念,多利用课本以外的教具。3、课堂管理 要有秩序,纪律要抓好,表现好的要多夸奖或奖励 新课程改革倡导的是一种以人为本的教育模式。尊重人(学生和教师)的...
什么
样的课堂
是好课堂?
答:
3. 考试成绩导向的教学:一些教学方式过于注重考试成绩,忽视了学生的兴趣和个体差异。这种方式可能会导致学生的应试能力强,但创造力和综合素养受限。4. 缺乏实践和应用的教学:一些教学方式过于注重理论知识,忽视实践和应用的环节。这种方式可能导致学生缺乏实际操作能力和解决问题的能力。以上只是一些常见的...
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