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怎么教高中英语基础差的学生
家教
怎么教高中英语
?
答:
加强练习,提高能力
高中英语的学习需要大量的练习来巩固知识、提高能力。家教在教学时,
应加强练习,让学生在练习中提高英语水平
。对于不同类型的题型,家教应提供针对性的练习题,帮助学生掌握解题技巧。
培养学生的学习兴趣
学习英语是一项长期的过程,需要学生保持学习兴趣。家教在教学时,应注意培养学生的...
高中
生英语零
基础
,学这样
的学生英语
应该从哪着手教起?
答:
5、
泛读:每天看1小时左右的英文报纸
,在有兴趣的基础上阅读能力会有很大提高。遇到不会的单词在不影响文章理解的情况下可以略过去,从而提高自己的阅读速度。如果想记忆单词,则可查词典,多次查阅记忆便能记住单词。(坚持一两个月就会有明显效果) 二、 听 1、 从最初级的听力入手,听懂每个单词、每句话、每段话...
如何
指导
高中学生的英语
写作
答:
我认为在教学过程中, 教师应结合新教材 的特点,大致应注意以下几点:
一、循序渐进,注重基本训练
英语属于结构语言,它有自己的基本句型、固定搭配、固定短语等,这些都是不可变 的,要想在写作中用上它们,用好它们,必须加强这方面的基本训练,加强五种基本句型结 构教学。几乎所有的英语句型都是五...
我是
高中英语
老师,给一
学生
当家教,他说讲的太难了,听不懂,可是那都是...
答:
高中
难点 就是复合句 和 非谓语 动词 这些 必须在掌握一定的语法
基础
上 才能讲明白。比如 定语从句 如果
学生
根本 就不知道什么是定语 也不会分析 句子成分 ,就很难 听懂。另外 学习 三步骤 1 了解知识 2 掌握知识 3 用掌握的知识 去分析问题 解决问题 前两步 一般都容易达到。关...
如何
在
高中英语教学
中提高
学生
的有效学习能力
答:
三、注重课堂有效教学,分层次指导,提高教学质量
高中英语教学中,学生在缺乏语言环境、学习任务重、学时少等情况下,课堂教学成为培养他们自主学习能力的关键。学生学习程度的参差不齐更要求教师关注各个学生的特点,实行针对性的教学,对不同程度的学生给予不同的学习任务。例如学习课文时,对于基础差的学生...
对完全没有
英语基础的高中
生该
如何
补习?
答:
二、一定要找到侧重点如果这个时候
学生
本身
英语基础
就比较差,那么这个时候你就千万不要盲目地进行教育,因为这个时候小孩子可能是没有办法接受的,而且小孩子根本就学不懂。所以你就必须要先对这个学生进行分析,而且在
教学的
时候必须要找到侧重点,这个时候你可以让小孩子去掌握一些比较基础的部分,如果这些...
怎样
给
基础差的
孩子做
英语
家教
答:
4.学单词,可以根据他家里的物品来
教英文
单词:电视机,冰箱,台灯,沙发,垃圾桶等.这样他会感兴趣,因为是他熟悉的,而且他也感到有用.5.有点单词
基础
,可以教他学造简单句子.他先用中文造,你引导他造英文句子.语法可以轻描淡写地说一说.比如说名词复数,你就说两个一上的物品就要在名词...
孩子是
高中
,
英语
成绩
差的
不行,应该
怎么
办?
答:
所以在进行辅导的过程中,通常能够找出孩子
英语
成绩
差的
原因。然后再根据原因进行相关的辅导,从而就可以让孩子的英语成绩进行提升。孩子应该向英语老师进行请教。与此同时孩子在进行读书的过程中,也应该保持专心听课的态度。同时也可以通过英语老师空闲的时间,向英语老师进行请教自己不会的问题。然而英语老师...
高中英语
家教
怎么教
,从哪里下手!
学生基础
比较差
答:
误区三:崇尚全外教
教学
对策:
中英
分离才是胜利之路 家长们一听是外国的教授来为小孩子们讲课,他们明显就心动了,觉得人家外国的教授本来说的就是
英语
,而且又是教授肯定教课也就好,孩子也一定能学到最正规的英语.但是实际上呢,并不是会这样,反而有的人反其道而行.初一英语家教补习老师认为,外教上英语...
英语
课,对于
基础差的学生
要
怎么
上?
答:
首先掌握音标是打开学习
英语
大门的
基础
钥匙,就像汉语拼音一样,其实英语单词也是有规律、有诀窍的,记词根和词缀能够很快的提高词汇量,使之更容易理解和记忆。你也不要着急,毕竟还年轻嘛,放松心态,人的价值可不是从考试中体现出来的,重要的是一种学习精神和态度。 多听英语磁带,背熟课文,弄清语法,不懂要问坚持“多...
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