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怎么做语文的修改语病题
修改病句
的原则有些什么?
答:
1、
对症下药,有针对性
。2、
要尽量保持句子的原意
。3、注意句意的简洁。
4、尽量保持句式或陈述者对象一致
。
语文病句修改
训练题大全
答:
1、每个小学生都应该上课专心听讲的好习馈
。
2、我国人口是世界上最多的国家。
3、
我们要不断改进学习方法,增加学习效率
。4、言行不一致的人,是一种极坏的作风。5、近几年来,我国人民的生活水平又有了改善。6、经过普法教育,群众普遍的觉悟提高了。7、黄继光不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们心中...
语文
改错题答题技巧
答:
语文改错题解题技巧
1、尽量保持句子的原意
语文改错题每一个病句,一般都包含双重意义,一是没有正确表达出来的句子的原意,一是已经表达出来的歪曲了原意的错误意思。改正病句时,应尽量分析并把握它所要表达的原意;在尽量保持原意的前提下,将错误的地方加以造当的修改、调整。切忌违背原意,另起炉...
语文病句题怎么做
答:
一、句中有多重限定或修饰成分,可考虑是否语序不当或赘余
二、句中有并列成分,当考虑它们同其他成分是否搭配或照应,它们是否存在从属关系或交叉关系 三、句中出现选择性判断词语,考虑可能存在一面与两面搭配不当的语病,但须注意,有些句子“症状”明显,但并没有语病,辨识要小心,谨防掉入命题者的...
初中
语文病句修改
练习题,新一点的。
答:
例如:语序不当的
病句
:试看山花烂漫开遍了原野。(应将“山花烂漫”
改
为“烂漫山花”才能与后面“开”配搭):关联词搭配不当 他的革命精神时刻浮现在我眼前。(“精神”与“浮现”不能构成主谓关系。可将“精神”改为“形象”)在老师和同学们的帮助下,使我很快有了进步。(因多用介词或介宾...
初中
语文改病句的
方法
答:
初中
语文改病句的
方法介绍如下:1、句子成分残缺。例如:我们必须遵守纪律的习惯。改:我们必须养成遵守纪律的习惯。2、词语搭配不当。例如:我们要坚持革命的光荣传统。改:我们要继承革命的光荣传统。3、语义重复啰嗦。例如:我不禁忍不住笑出声来。改:我不禁笑出声来。4、词序不对。例如:我们必须...
常见
病句
及
修改
方法
答:
常见
病句
及
修改
方法1 (一)成分残缺 成分残缺是指句子不完整,缺少某一个成分,使表达的意思不明白的一种病句。例如: 1、“下课了,( )在操场上玩游戏。”这句话缺少了“谁”这个主语部分,谁在操场上玩游戏呢?意思不明白。 2、 “我们学校书法竞赛活动。”这句话中因“做什么”这个谓语部分不完整,所以意思不...
语文修改病句
的方法
答:
病句的修改
方法 修改时可采用增(成分残缺的)、删(多余的)、换(用词不妥当)、简(修改使其简要)、调(不搭配、不照应的)等方法,根据不同的
语病
,采取恰当的方法。其具体方法大致可归为以下几种:1.补充法 多用于成份残缺的病句,如:这次期中考试,得了第一名。(这就要补主语,改为:这次期中考试...
语文病句修改
有没有什么诀窍?
答:
小学生
语文修改病句
方法指导一、病句:就是指句子不完整或句子词语之间的联系有毛病的句子。二、一般病句类型:1、成分残缺。一个完整的句子应该是“枝叶”齐全,意思完整明确。例1:“这种不爱护公物应该受到批评。”——这一句中缺少主心语,应在“公物”后面添上“的行为”三个字。例2:“他穿着一件灰色上衣,一顶...
怎么改病句
?
答:
修改病句
,指在不改变原句所表达的意思的前提下,修改有明显语病的词句,使语句通顺、正确,更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分,包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。以下是几种常见的病句类型:1、成分残缺 2、成分赘余 3、语序不当 4、搭配不当 5、表意不明 6、不合逻辑 7、重复...
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