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忆读书课文
冰心《
忆读书
》原文
答:
《
忆读书
》作者冰心 ,原文如下:一谈到读书,我的话就多了!我自从会认字后不到几年,就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的商务印书馆出版的国文教科书第一册的“天,地,日,月,山,水,土,木”以后的那几册,而是七岁时开始自己读的“话说天下大势,分久必合,合久必分……”的《三...
忆读书
是几年级的
课文
答:
《
忆读书
》是五年级语文上册部编教材第八单元 第二十六课。
课文
插图 本文是一篇叙事散文,作者冰心按时间顺序,回忆自己童年时期的读书经历.多年的读书经验、选书的标准以及读书的方法,表达“读书是我生命中最大的快乐”“读书好,多读书,读好书”等感悟。全文可分为三部分。第一部分(第1自然段 )开篇...
冰心《
忆读书
》原文
答:
直到读了《
忆读书
》这篇
课文
、名著等有关学习书经常放在枕边,内容多么丰富,读好书;“不读不知道。 何况爸爸妈妈又给我买了许多好书。 ”这句格言让我震撼?从此以后,却喜欢漫画四格这样无用的书,我们学习了一篇冰心奶奶写的文章《忆读书》;\,相信我。 在文章结尾写出心得,让我印象深刻;“关”起来,拿起作文名著...
《
忆读书
》这篇
课文
主要告诉我们什么道理?
答:
告诉我们看书时要:挑选,比较。《
忆读书
》是冰心(原名谢婉莹)所著的文章,在这篇文章中主要向中学生讲述有关读书的问题。作者认为读书能感染人、陶冶人的性情,有助于提高人的品德修养,有助于扩大知识面,有助于提高人的写作能力和文学创作素养。作者冰心回忆了幼年、少年时读书的经历,总结了多年读...
《
忆读书
》这篇
课文
主要写了什么事情?
答:
课文
由故乡梅花的开放引出了对挚爱梅花的外祖父的回忆,然后具体叙述了反映外祖父喜爱梅花、思念祖国的几件事,最后又借梅花点明了外祖父的爱国心。本课的重点是反映外祖父对祖国的思念之情。写爱梅花,是因为梅花是中华民族民族精神的象征,在外祖父的心目中,梅花就是祖国的代表,爱梅花和爱祖国是统一...
冰心:《
忆读书
》赏析
答:
古人云:“三日不读书则言语无味,面目可憎。”迪金森说:“没有一艘船能像一本航行的书;也没有一匹骏马能像一本跳动的诗。”书籍成为智力生活中的指路明灯。怎样读书才最有效呢?冰心老人的《
忆读书
》给了我们启示。冰心好像一位慈祥的奶奶在与同学们谈活,娓娓道来之语,如心底之泉水,缀缓流进了...
《
忆读书
》这篇
课文
的主要内容是什么?
答:
忆读书
的主要内容是:作者生动地回忆了幼年和少年时代读书的经历及多年读书的经验,告诉青少年“读书好”,勉励青少年要“多读书,读好书”。《忆读书》是冰心在八十年代写的一篇随笔。全文以“忆”为行文线索,记述了自己快乐的读书生活,读书的感受和认识,抒发了自己热爱读书,以读书为乐的情感,申请告诫...
《
忆读书
》这篇
课文
给了你哪些启发?
答:
《
忆读书
》这篇
课文
介绍了冰心奶奶小时就很爱读书,而且读了很多书的事情。这使我懂得了以后不能光想着玩,应该学习冰心奶奶用心读书,读好书的精神。让我最受启发的是冰心奶奶能在四岁的时候就写字认字,而我四岁的时候那可不得了啊,在幼儿园里就只知道活蹦乱跳,没有一点儿纪律,回到家后,便更...
忆读书
这篇
课文
主要讲了什么?
答:
<<
忆读书
>>这篇
课文
介绍了冰心奶奶小时就很爱读书,而且读了很多书的事情.这使我懂得了以后不能光想着玩,应该学习冰心奶奶用心读书,读好书的精神.冰心奶奶从七岁时就开始读“话说天下大势,分久必和,合久必分”的《三国演义》,经常为英雄人物的死而流泪。《三国演义》激起了她对读书的兴趣。从此,...
【
忆读书
】从
课文
中找到\“总而言之”、\“统而言之”这两个词语,体会...
答:
原文描述:总而言之,统而言之,我这一辈子读到的中外的文艺作品,不能算太少。我永远感到
读书
是我生命中最大的快乐!从读书中我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理,这都是从“修身”课本中所得不到的。文学鉴赏:作者冰心在这篇文章中主要向中学生讲述有关读书的问题。通常在这一类的文章中...
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第25课《古人谈读书》
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