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德育活动具有什么特点
德育
过程中,
活动
和交往的主要
特点有
( )。
答:
德育过程中活动和交往的主要特点有:(1)具有引导性、目的性和组织性
;(2)不能脱离学生学习这生这一主导活动和主要交往对象的教师和同学;(3)具有科学性和有效性。这是展昭学生品德形成发展规律和教育学、心理学原理组织的,因而能加强有效地影响学生品德的最中心形成。A、B两项正确。C、D两项:...
小学
德育的特点有
( )。
答:
小学德育具有自己鲜明的特点,
具体表现在基础性、生活性、开放性、活动性
。
德育具有什么特性
答:
德育是各个社会共有的教育现象,具有社会性,与人类社会共始终.德育随着社会发展变化而发展变化
,具有历史性.德育在阶级和民族存在的社会具有阶级性和民族性.在德育历史发展过程中,其原理、原则和内容、方法等存在一定的共同性,因此德育具有继承性.
学校
德育
工作
的特点有哪些
?
答:
德育工作亮点和特色:
1、学生层面
学生是学校的主体,学校的一切都是为了学生的终身发展,学生是名副其实的主体。提出学生要 “自我管理、自我教育、自我完善、自主发展”。在全校学生中进行学生会干部的公开竞聘,不少学生踊跃参加,演讲自信、精彩,受到评委老师的高度好评。2、教师层面 教师的榜样示范作用...
小学
德育活动的特点
答:
我国中小学
德育
内容
的特点
主要表现在:(1)德育内容更加丰富与全面。改变了以往过分强调政治教育、思想教育,忽视基础文明和
道德教育
的情况,在重视树立公民国家观念、党的基本路线教育等政治教育的同时,把心理品质的发展列入了德育目标要求。(2)内容
具有
层次性与多元性。在德育目标要求上区分层次,把对全体学生的...
德育
过程
具有哪些特点
?
答:
3、促进社会和谐:
德育
通过培养学生的公民意识和社会责任感,促进社会和谐。公民意识包括对法律、社会规则的遵守,对社会问题的关注和参与等。
具有
公民意识的学生会积极参与社会
活动
,遵守法律,促进社会公正。4、增强国家软实力:德育是国家软实力的重要组成部分。国家的软实力是指国家的文化影响力、国民素质...
教育学简述
德育
过程的操作
特性
答:
德育
过程的操作
特性
主要包括以下几个方面:目标导向:德育过程始终以培养
具有
良好道德品质和公民意识的人为目标,通过有针对性的教育内容、方法和手段,引导学生形成正确的价值观、道德观和世界观。实践性:德育过程强调实践性,通过参与各种实践
活动
,让学生在亲身实践中体验、感悟和内化道德规范,从而养成良好...
谈谈你对
德育
过程基本
特点的
认识和理解。
答:
(1)
德育
过程是培养学生知、情、意、行全面协调发展的过程,
具有
知行培养的统一性。(2)德育过程是不断激发,促进学生思想矛盾发展的过程,具有教育和自我教育的结合性。(3)德育过程是组织引导学生多方面
活动
和交往的过程,具有社会性和实践性。(4)教育过程是促进学生思想品德不断提高的过程,具有...
德育内容是构成
德育活动的
基本要素,其
特点
体现在
哪些
方面
答:
德育内容是构成
德育活动的
基本要素,其
特点
体现在以下几个方面 1,价值和规范要求的蕴含性 2,价值及规范因素的广泛性 3,德育内容的寓它性 4,思想性和知识性满分
现代
德育
过程
有哪些特点
答:
现代
德育
过程
有哪些特点
?特点:1.现代德育过程是促进学生的道德认识,道德感情,道德行为发展的过程,即培养学生品德的过程,具有侧重性和同时性2、现代德育过程是组织学生进行社会
活动
与交往的过程,具有广泛的社会性和很强的实践性3、现代德育过程是一个长期的反复的不断提高的过程,具有渐进性和反复性4...
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