88问答网
所有问题
当前搜索:
影响教学的基本的因素有哪些
1简述制约课程的主要
因素
答:
总之,学校教育的目的就是通过开设课程,让年轻一代掌握知识、发展知识,进而丰富人类知识的宝库。(三)学生
因素
制约课程的学生因素,
包括
学生的需要和条件,其中包括兴趣、爱好、接受能力和原有的知识能力基础,是
影响
课程发展的重要因素。课程一方面要受学生身心发展阶段(即年龄特征)的制约,另一方面要受...
教学
设计的目标,教学实施过程中应考虑
哪些因素
答:
教学设计需要考虑
的因素
很多,但基本
要素有
三:文本、学生和教学环节。文本是
教与学的基本
对象,必须扎扎实实落实;学生是学习的主体,他们的学习状态、学习心理以及原有经验都对学习产生
影响
;教学环节是将教育理念变为可以触摸的教学现象和可以操作的教学行为的中介桥梁。一、激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习的意识和习...
影响
课堂效率
的因素有哪些
答:
教师
因素
,
教学
环境因素。1、教师因素:教师的素质、教学方法和教学态度都会
影响
课堂效率。如教师的专业素养高,教学方法得当,教学态度积极,课堂效率就会较高。2、教学环境因素:教学环境的舒适度、教学设备的先进程度、教学资源的丰富程度等都会影响课堂效率。教学环境舒适,教学设备先进,教学资源丰富,课堂...
教学
方法的选择通常与
哪些因素有
关
答:
教学
方法的选择通常与以下
因素有
关:1、教学目标:教学方法应与教学目标相匹配。例如,如果教学目标是培养学生的基础知识和技能,那么传统的讲授式教学可能更为合适;如果目标是培养学生的创新能力和问题解决能力,那么探究式或项目式学习可能更为合适。2、教学内容:不同的教学内容需要不同的教学方法。例如...
请举例说明,
影响
小学数学课程目标
的基本因素有哪些
答:
影响
小学数学课程目标
的基本因素有
:1、社会发展因素的影响。学校教育要为社会发展服务,数学课程目标的制定要考虑社会发展对学生未 来数学素养的需求,这是学校教育的功能决定的。另一方面,课程目标的确定也 应当体现促进社会发展的作用,要使学生通过学校课程的学习更好的理解社会,认识社会,解决社会问题。
教学
组织形式的
影响因素
答:
教学组织形式的影响
因素包括
学科性质、教学目标、学生特点、教师风格、教学资源和教学环境等。学科性质是选择教学组织形式的一个重要因素。不同学科的性质和特点会
影响教学
组织的灵活性和效果。教学目标对教学组织形式也有很大影响。教学目标是教师安排教学活动的指导和依据。教学目标是培养学生的创造力和合作...
结合教学实际阐述
影响教学
问题解决
的因素
,多说一点,谢谢
答:
1、问题的特征:个体解决有关问题时,常常受到问题的类型、呈现的方式等
因素
的
影响
。教师课堂中各种形式的提问、各种类型的课堂和课后练习、习题或作业等,都是学校情境中常见的问题形式。不同的呈现问题的方式将影响个体对问题的理解。实际
教学
与研究发现,学生解决抽象而不带具体情节的问题时比较容易,解决...
教学的基本要素
一般
包括
教师学生
答:
影响
深远.如南斯拉夫的弗·鲍良克在其所著《教学论》中就称:“教师、学生、教学内容是教学的三个
基本要素
,它被称为教学论的三角形,无论失去其中的那一个,都 不成其为教学.”日本的长谷川荣在《现代教育学基础》一书中写道:“一般认为
教学的基本因素有
三个:教师、儿童和教材.这三者之间的关系称...
影响
学习
的因素有哪些
?
答:
影响
学习
的因素有
以下几个方面:1. 个人因素:个人的兴趣、动机、认知能力、学习风格等都会影响学习效果。2. 家庭因素:家庭环境和教育背景也会对学习产生影响,如父母的教育观念和支持程度等。3. 学校因素:学校的师资力量、教育资源和
教学
质量等也会对学习产生影响。4. 社会因素:社会环境和文化背景也...
教学
设计受什么
因素影响
答:
教学
设计受什么
因素影响
:教学设计的对象是谁?(教学对象);你想让学习者学会什么?(教学目标);学科内容如何能最有效地学习(教学策略)以及你如何确定学习效果的达到程度?(教学评价)1、教学目标,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。教学设计要遵循教学过程
的基本
规律,符合课程标准的要求及...
棣栭〉
<涓婁竴椤
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜