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影响幼儿倾听与表达的因素
论述
影响倾听的因素
有哪些?并举例说明
答:
影响倾听的因素
1.环境障碍
(1)封闭性
:空间、光线、噪音、私秘性等;(2)氛围:心理状态;(3)对应关系:
一对一、一对多、多对一、多对多
。2.
技能因素
---信息传递者语言表达障碍 (1)过分精确;(2)不适当的省略语;
(3)专业术语
;
(4)短时间接受太多信息,口语与体语不符
;(5)口语或方言运用不...
影响倾听的因素
有哪些?
答:
(3)倾听者的生理与心理——生理差异(听视觉障碍
。记忆统计规律:10分钟记住50%2个月保留25%。紧急情况下获取的信息,3天后只能保留10%));选择倾向(过滤性倾听);以事实为中心的倾听(重事实,忽视人的感情);预练回答性倾听(考虑如何回答、忽视倾听);情绪噪音。 倾听的要素是什么? A 注意力C 理解力 D 记忆力...
小班
幼儿
为什么
倾听
能力差
答:
小班幼儿倾听能力差。
这是因为小班幼儿的生理特点决定的他们对于外界的吸引力不能控制,并且不能有意识地去倾听别人的讲话
。所以小班幼儿在听幼儿老师讲解的时候可能会分心。不能正确地理解老师的讲解含义,所以老师要激发孩子的积极性,吸引他们的注意力。
影响倾听的因素
有哪些
答:
影响倾听的因素有环境障碍、技能因素、态度、情感等因素
。倾听的具体介绍:倾听是一个汉语词语,拼音:qīng tīng,一指侧着头听,二指细听;认真地听。出自《礼记·曲礼上》:“立必正方,不倾听。”孔颖达疏:“不得倾头属听左右也。”倾听不是简单地用耳朵来听,它也是一门艺术。倾听不仅仅是要...
如何借助
幼儿
文学作品学习提升幼儿"
倾听与表达
"的质量
答:
总之,
孩子的性格和环境影响着表达能力
,家长只要耐心细致,针对性地加以培养和锻炼,孩子都会变得活泼可爱,语言表达能力会潜移默化的提高。倾听习惯 生活中,有许多孩子的语言表达能力不错,但是却有一些不好的习惯,如大人说话时经常插嘴,不能认真仔细地倾听等等。其实,良好的倾听能力和习惯对孩子来说...
如何培养中班
幼儿的倾听
习惯
答:
幼儿没能养成良好的
倾听
习惯,究其原因,主要表现在以下几方面:1、
幼儿的
身心发展特点的局限。受幼儿年龄特点的局限,注意力容易分散,自制力比较弱,缺乏倾听别人说话的耐心,在听的过程中难免会做小动作、东张西望等。特别是有些幼儿表现欲强烈,在集体活动中常急于
表达
自己的想法而打断其他幼儿的发言...
幼儿的倾听
能力如何培养
答:
父母、老师、以及孩子成长和发展过程中的重要他人都能够
影响幼儿倾听和
语言表达能力的发展。大多数成人不能够认真
倾听孩子的表达
,致使间接的影响了孩子倾听能力的发展。 三、培养幼儿倾听的能力的方法 根据每个幼儿接受的能力和性格特点不同,在培养倾听能力的时候应根据幼儿的年龄特征来制定培养的方案。 (一)激发幼儿的...
如何培养
幼儿
活动中的
倾听
能力
答:
表现欲特别强烈,在集体活动中常急于
表达
自己的想法而打断其他
幼儿的
发言。所以幼儿有时候根本没听清楚或听得不完整。3.家长的消极榜样作用父母、老师等是
孩子
成长和发展过程中的起重要作用的人。父母的言行举止不可避免地会对孩子产生
影响
。有些家长在和别人交往时、
和幼儿
交谈时就不会
倾听
,因此,...
一对一
倾听
时
幼儿
不愿意
表达的
原因
答:
内向。内向的
幼儿
在和别人相处时会恐惧紧张不自在,所以在一对一
倾听
时幼儿不愿意
表达
很大原因是因为内向。一对一倾听是一个人讲一个人听,没有第二个人在场。
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