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当代教育家的教育理念
如何理解陶行知
的教育
思想?
答:
陶行知是一位著名的教育家,他的教育理念和实践对于当代教师具有很大的启示意义。首先,
陶行知提倡“自由、民主、协作”的教育方式
。他认为,教育应该是自由的、民主的、协作的,学生应该成为教育的主体和参与者。这对于当代教师来说,意味着要注重培养学生的自主学习能力,鼓励学生参与课堂讨论和团队合作,...
00后老师开始撕伞了,
当代
教师
的教育理念
是怎样的?
答:
当代教师的教育理念就是以人为本、个体发展、全面发展和注重学生们能力培养
。而在教师招聘考试中,教育理念一直是常考的内容。一、以人为本以人为本是由美国著名教育家苏霍姆林斯基在其著名的学生教育学和行为教育学中提出的。它指的是以学生为本的理念。这就要求我们要始终坚持以人为本的教育思想。...
蒙特梭利
的教育理念
答:
蒙台梭利教育理念可概括如下:使人成为独立、自由发展的个体
;自发性的智能;强调人的创造性;协助孩子自我发展;有准备的环境;给孩子自由;工作哲学;儿童的秘密。玛利亚·蒙台梭利( 1870—1952),是享誉全球的幼儿教育家。她所创立的蒙台梭利教育法,系统而科学,具备切实可落地的实操手段。可称之为“当...
对叶圣陶“教是为了不教”这句话理解正确的是( )。
答:
本题考查的是对中国
当代教育家的教育理念
的理解。“教是为了不教”意思是教学就是“教”学生“学”,主要不是把现成的知识交给学生,而是把学习的方法教给学生,学生就可以受用一辈子。C项正确。A项:教师需要把学习的方法教给学生,要教会学生如何学习,不是说教师没有作用。与题干不符,排除。B项...
手脑并用做学合一
是谁提出的
答:
三、“手脑并用,做学合一”理念对当今职业教育的启示
1、
加强教学实践性有利于增强学生的责任感
。受种种因素影响,当代学生思想活泼,爱好兴趣广泛,但同时也具有很多不良倾向,如没有崇高的理想,逃避责任,自我意识浓重等等。2、通过在教学过程中实践教学的加强学生们走出了校园,接触到社会,在感受到实习单位...
洛克的家庭
教育
思想是什么?
答:
洛克认为,父母
教育
子女的权力来自于父母抚养子女的义务,他们有义务要在儿童没有长成的期间管教他们”。进而,洛克认为,父母权力也是一种工具性权力:“儿女所需要的和父母应该做的,是培养儿女的心智并管理他们还在无知的未成年期间的行动,直到理性取而代之并解除他们的辛苦为止。”洛克在教育子女时,又...
陶行知与约翰·杜威
的教育
思想有何异同?
答:
陶行知则提出“通过四通八达
的教育
,建立四通八达的民主社会”“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”等生活教育理论,与杜威提出的理论是相反的。 约翰・杜威(John.Dewey)是著名实用主义哲学家、
教育家
,创立实用主义教育思想体系,因此他被誉称为“实用主义巨人”。陶行知是我国伟大的人民教育家。1915年,他24岁...
中国有哪些著名的教育学家?他们都有什么样
的教育理念
?
答:
陶行知是
当代
著名
的教育家
,思想家,毕生致力于教育事业,对我国教育的现代化做出了开创性的贡献。他不仅创立了完整的教育理论体系,而且进行了大量教育实践。细考陶行知的教育思想,创新犹如一根金线,贯串于陶行知教育思想的各个部分。创新在这里指革除不适应时代发展需要的“旧”,创立与社会、历史进步相符...
中国现
当代的教育家
有哪些?分别由什么成就和
理念
?
答:
贻 征、杜 亚 泉、武 训、黄 乃 裳 、包 煜 文、容 闳、江 学 珠、史 英、陈 清 枝、杨 茂 秀和李 雅 卿;当代顾明远、周舜英、杨立梅、俞慧耕、朱小蔓
的教育
哲学是中国新时代文化的一部分。
当代教育家
,还有孙云晓、卢勤、成墨初、林格、晨曦等。欲知道其
理念
与成就,请上百度网 ...
谈孟子
教育
思想与现代素质教育的联系与区别
答:
孟子教育思想是现代素质教育的起源“当今中国文化的各个层面都可以在儒文化中找到它的文化渊源。”孟子是我国战国时期伟大的思想家和
教育家
,孟子有关教育的许多精辟见解,在现代教育中仍具有极大的理论价值和实践意义,这也是本文进行探讨的目的所在。一、孟子教育思想与现代教育理论流派的渊源现代教育理论有许多流派,总体来...
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