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弘扬诗词文化作文
关于
诗词
传承的
作文
4篇
答:
关于
诗词
传承的
作文
篇一:经典诵读,传承美德 在假期里,我观看了由山东少儿频道播出的“国学小名士”。看那朗朗上口的诗词,将我带入其境,让我去感受,感受诗中的苦,诗中的乐;看那宽大的衣袖,又将我带到古代,倾听那铿锵的音韵,感受那高山流水带来的美,用心享受那朗诵经典时与诗融为一体、情不自禁的动作。 《...
古诗
文
作文
答:
“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘”
,“冰泉冷涩弦凝绝.凝绝不通声渐歇。别有忧愁暗恨生。此时无声胜有声”.“曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛”,“座中泣下谁最多。掌上明珠双眸湿(原诗
诗词
伴我成长
作文
答:
诗词
伴我成长
作文
1 上幼儿园时,妈妈教会我几首古诗。每次背给长辈听,总会获得夸奖,我小小的心里充满了骄傲和满足。 进入小学,我学会的古诗越来越多。特别是看了《中国诗词大会》,竟然发现,有个别题目我也能答得上来。尤其是看了武亦姝大姐姐在台上的精彩表现,令人赞叹,更是激发了我对
古诗词
的兴趣。 妈妈常常说...
中考优秀
作文
素材:
诗词
伴我成长
答:
1.中考优秀作文素材:诗词伴我成长 不读诗词,不足以品文化精粹;不读诗词,不足以知春秋历史;不读诗词,不足以扬中华精神
。感谢诗词带我走进了一个千姿百态的世界,并伴随着我成长。 翻开枕边的书,我的手指在书页间游动,然后停留在了《诉衷情》三个字上。“胡未灭,鬓先秋,泪空流。”说不尽内心的抑郁和悲愤。所...
与诗同行作文
答:
与诗同行
作文集合五篇1 中国古诗文的宝库可真是博大精深,星光灿烂.古诗文更是我国文化的精髓。古诗文有一种精辟的美,一种其他文体无法取代的美。 面对那些小说,故事,我更喜欢古诗文.喜欢它合辙押韵,朗朗上口;我喜欢它词句精练,通俗易懂.我喜欢它意境优美,含有哲理.古诗使人心胸豁然开朗,思想为之升华.甚至连外国...
以
古诗
为话题的高中
作文
答:
以
古诗
为话题的高中
作文
1 站在历史的长河上,再次梦回大唐,展现出一段永恒而辉煌的诗歌盛世,也再现出泱泱大唐盛衰的无限感慨的历程。 “心大天大地大,任我金戈铁马。阅尽千古风流,独占万世潇洒。”从马蹄扬起的风沙中打下天下,开启了空前的盛世。只记得“瑞气祥云初盛,诗情画意正浓。喜看百花齐放,笑闻百家争鸣。”...
诗词
的魅力
作文
答:
诗词
的魅力
作文
1 “明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。。。”听着广播里悠扬的旋律配着《水调歌头》的唱词,我不禁感叹起中国的传统
文化
———诗词来。 诗词真美!短短几个字,竟能给人们展现一幅幅生动的画面。“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”描绘了春节时红红火火、人们热热闹闹准备过年的景...
古诗词
大赛
作文
答:
诗词
大赛,使我们感受了中国
古诗词
的诗意之美、韵律之美,更使我们领略了中华传统
文化
的源远流长、博大精深和精妙绝伦。我要尽力学好古诗词,
弘扬
中华传统文化。 古诗词大赛
作文
5 今天,我们翠苑二小期盼已久的古诗词大赛开幕了。同学们的心情十分激动,一个个都连蹦带跳地坐到体育馆的地毯上。校长要我们保持安静,主持...
诗歌
作文
答:
在当今传媒手段千变万化的时代,我们应用新方法、新视角、多样式传承诗歌和发扬
诗词文化
,
弘扬
民族精神! 诗歌
作文
篇3 诗歌是古人留下来的宝,记载了古人的思想感情,用富有节奏感,韵律优美的语言来表达自己的观点。记得小时候,妈妈教我背《静夜思》。妈妈吟诵道:床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。我也...
诗歌里的
文化作文
600字
答:
诵读经典,传承中华
古诗词文化
“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”历史的滚滚长河,民族的浩瀚星空,人生的坎坷历程,无不浸透着中华文化的精神。于是,千百年中国傲立于东方,历史长河金鲤化龙,浩瀚的广宇群星灿然,炎黄挺起五岳的脊梁!“会当凌绝顶,一览众山小。”是杜甫吟唱的盛唐清韵;“了却君王天下...
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