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引导式教育的定义
什么叫
引导式教育
答:
引导式教育起源于上世纪20年代,由匈牙利学者András Peto不断探索后所创建
。该法的理论基础是指通过他人的引导、诱发和教育,采用综合的康复手段,调动患者的自主运动等各方面的潜力,以娱乐性和节律性意向来激发患者的兴趣和参与意识。以此来促进功能障碍者的改善。该法广泛应用于小儿脑性瘫痪的临床及家庭...
引导式教育的
概念
答:
引导式教育是一种教育与训练相结合的方法,集体训练、个体训练和家庭训练相结合
。国际Peto法协会成立,极大地推进了引导式教育疗法的发展。引导式教育疗法已被大多数国家所采用,在欧洲、日本、加拿大、以色列和中国香港等国家和地区,引导式教育疗法成为治疗儿童运动残疾的主流。引导式教育要注意以下几个方面...
引导
与
教育的
区别
答:
引导式教育:引导式教育是一种教育与训练相结合的方法,集体训练、个体训练和家庭训练相结合
。国际Peto法协会成立,极大地推进了引导式教育疗法的发展。引导式教育疗法已被大多数国家所采用,在欧洲、日本、加拿大、以色列和中国香港等国家和地区,引导式教育疗法成为治疗儿童运动残疾的主流。
什么叫
引导式教育
:发源于哪个国家?用于儿童康复有哪些益处?
答:
引导式教育是国际公认的治疗小儿脑瘫最有效的方法之一
,其显著特点是最大限度地引导调动患儿自主运动的潜力,以娱乐性和节律性意向激发患儿的兴趣及参与意识。通过引导员不断地给予科学的诱导技巧、意识供给或口令,让患儿主动地进行训练,与科学的被动训练相结合,大大地提高了康复效果;同时将运动、语言、理...
引导式教育
训练内容
答:
引导式教育不是单纯的康复技巧或治疗方法,而是一个以教与学互动为本,从而达到功能康复的复杂而完整的体系
。它主张一个患儿所需要的各种学习训练和教育应由同一个人、在同一个环境中给予,这个人被称为引导员(conductor)。在学习训练时,引导员要全面负责患儿的运动功能、感觉、理解和自助技能等全面的...
引导式教育
一般将脑瘫儿童根据年龄和伤残程度分为?
答:
引导式教育是一种针对特殊儿童开展的教育方式,包括脑瘫儿童在内。在引导式教育中,脑瘫儿童根据年龄和伤残程度通常被分为以下几个组别:1. 婴幼组:出生至1岁。这个年龄段的脑瘫儿童一般都需要依赖成人照顾,
引导式教育的
目标是帮助他们建立安全感,培养他们的感官觉醒和运动协调能力。2. 幼儿组:1岁至6...
有没有了解这个“
引导式
训练”的?
答:
引导(conduction)的意思是诱导,
引导式教育
就是要通过一定的手段诱导出预想和设定的目标,引导出功能障碍者学习各种技能动作的一种互动过 程。这种技能动作的学习并不是单纯的通过外力的协助使功能障碍者完成某种技能动作,而是要通过功能障碍者的本身的内在因素与外界环境等相互作用,使其主动 的、相对独立...
引导式教育
教育原则
答:
以儿童为中心的教育理念是Peto法的核心,强调以孩子的实际需求为导向,首要关注的是提升他们的行走能力和日常生活技能。教育目标会随着孩子的成长和功能差异进行适时调整。
引导式教育
重视激发孩子的学习动力,通过环境、实践和小组合作,鼓励主动思考和追求成功。通过娱乐性和节奏感的活动,激发孩子们的兴趣和...
小儿脑瘫
引导式教育
疗法的内容简介
答:
引导式教育疗法(con&lctive education,CE)又称Peto法,
是国际公认的治疗小儿脑瘫最有效的方法之一
,其显著特点是最大限度地引导调动患儿自主运动的潜力,以娱乐性和节律性意向激发患儿的兴趣及参与意识。通过引导员不断地给予科学的诱导技巧、意识供给或口令,让患儿主动地进行训练,与科学的被动训练相结合...
分娩
引导式教育
训练是什么?
答:
分娩
引导式教育
训练(Birth preparedness and complication readiness,简称BP/CR)是一种面向孕妇和家庭的生育教育方案,包括一系列的行动和行为,旨在帮助孕妇和家庭做好分娩和分娩后的准备,以及预防和处理分娩期并发症。该教育方案通常包括以下元素:1. 接受预防性计划妊娠保健或初级保健服务。2. 孕期检查...
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