我的家访纪要(一):“优等生家长”一定有“问题孩子”答:这次家访活动有优先顺序,先访建档立卡贫困户,再访学困生或其它问题学生。 9月30日,第一家,是个男孩,小强,彝族。 小强一进学校就在我班上,黑黑瘦瘦,沉默寡言,学习成绩中等,有时偏上。一年级学校统计建档立卡户,他就在我的名单上。他老家在离我们20公里的山区,租住的房子离学校很近。 十分钟后,我们来到了他...
小学家访活动方案答:按照活动方案,以班为单位,按照大家访内容,提前预约家访对象,合理安排家访时间。学校领导、班主任、教师要全面进入家庭,与家长、与学生见面,宣传明确家长暑期监管责任,提醒家长加强对学生假期的看护和教育,确保学生的人身安全;对每个家访对象做好记录,建立家访档案,并做好访后分析。对家访中发现的问题要分门别类地加以梳...