88问答网
所有问题
当前搜索:
幼儿行为观察案例分析题
如何根据幼儿的
行为
表现
分析
评价
幼儿案例
答:
B教师却不同,她通过对旁听到的父子之间的对话的记录,对胡辛峰的神态、心情、语言的描写,以及与胡直接接触的追忆,使
观察
记录较好地保留了
行为
事件的本 来顺序和真实面貌,客观、翔实,为进一步提示这个单亲家庭
幼儿
分离焦虑的原因提供了线索,也为问题的解决找到了切入点。 其三,从
分析
、利用观察资料看 A教师对于点点为...
中班
个案观察
记录20篇【区域活动中
幼儿
规则
行为
的观察与
分析
】
答:
案例
一:在中班自选区域活动中,教师根据
幼儿
的发展水平,为幼儿制作了红、黄、蓝三种颜色的胸卡,幼儿要佩带自己的胸卡选区,在入区口相应颜色的卡槽里插卡后方可人区。教师指定一名红卡幼儿插卡进入“餐厅”区,原因是她从未进过该区。其他幼儿开始自选人区,蓝卡幼儿A和B、没带胸卡的幼儿c、黄卡幼儿...
幼儿
园中班
案例分析
精选
答:
①然而,胜利队的出现似乎与目前对
幼儿
同伴团体的普遍认识存在差异,这引起了笔者的关注。
个案分析
: 以上事件可以看出, 幼儿园
观察
记录——关注孩子的表现,但不强求…… Jack是个是个性格开朗的男孩,平时爱说话,喜欢亲近老师,有事没事都喜欢找老师聊天,还喜欢跟老师讲述自己的见闻和自己的感受、体验。一天,小朋友们...
小班
个案分析
与反思精选范例
答:
教师的这种做法无形中在宇帅和其他孩子之间竖起了一道屏障,而学前期
幼儿
的同伴交往对幼儿的社会认知、交往技能、个性和道德品质的发展有着十分重要的意义,如果宇帅始终被同伴这样孤立,将会失去更多的与同伴交往的机会,这对宇帅日后
大班个别
幼儿个案分析
范本【三篇】
答:
这就需要教师因材施教,进行总结,下面 为大家分享了大班个别
幼儿个案分析
范本【三篇】,供您品鉴。 【篇一】 变冷的热水
观察
实录 仪来到游戏区,看见杯子里有水,就在杯子外面摸了一下,“老师,这杯水是烫的。”“另一杯呢?”“这杯是冷的。”“你用什么方法比较出来的?”“我用手摸的。”“你能用什么...
幼儿
园大班
案例分析
样例
答:
案例
1: 教研活动:给我们一个固定的
题目
语言《数小鸡》,首先通过小组讨论的形式集体讨论出两个教案,其次,由各个老师根据自己班级的实际情况选择教案在自己班级实施教学。我选择了教案一:1、以图片的形式,引导
幼儿
看图说话,这一环节主要是培养孩子看图说话的能力和语言的完整表达能力。2、我以游戏的形式帮助幼儿进一步理...
国内外经典的学前教育研究
案例
答:
幼儿
行动研究
案例
【1】 一、发现问题 东东哭着向老师说:“小朋友们都不和我玩,我不想上幼儿园了” 二、
分析
界定 如何引导引导幼儿正确与人交往? 三、计划措施 1、在游戏活动中
观察
东东的特质--内向型。 行动--引导鼓励东东主动参与各种活动或设置情景活动让他参与,并个别关注,引导。 观察反思--在教师的引导鼓...
如何写小班
幼儿
分享
行为
的
案例
?
答:
下面 无 为您提供了小班
案例分析
与反思精选【三篇】,供您参考。 【篇一】 在对小班
幼儿
进行分享
行为
调查时,我们记录了以下两个案例: 案例一:李想带来一辆玩具车,并告诉老师,他是带来和小朋友一起玩的。自由活动时,李想高兴地拿出自己的车,但他只愿意让小朋友看,不准别人摸他的车。老师说:"李想今天真乖,...
幼儿
园
案例分析
答:
一、案例背景 经过
观察
该
幼儿
饮食习惯不好,吃饭时有一些不好的习惯存在。总是推迟吃饭时间,每次吃饭都比别的小朋友晚。吃饭前总会有各种事情。不是要去上厕所就是还有东西要玩,不能做到按时吃饭。二、
案例分析
1.该幼儿在家时家长异常疼爱,幼儿每次吃饭都要家长哄着才会吃。入学前幼儿每次吃饭家长都...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
《幼儿园》纪录片行为观察记录
学前卫生保健期末考试
03中班社会行为分析视频答案
幼儿园定点观察法的案例
行为观察评价法案例
幼儿行为观察与分析案例
观察法观察幼儿的案例
幼儿观察与评价分析案例
行为课程案例分析