88问答网
所有问题
当前搜索:
幼儿好奇好问的具体表现有哪些
如何正确对待
幼儿好奇好问
答:
幼儿的好奇心表现在自发观察、动手尝试、拆卸探究等各种活动中
。比如有的幼儿趴在地上看蚂蚁怎样搬东西,有的把闹钟拆开,看看是什么东西让钟每天走个不停等等。所有这些,正是幼儿好奇心的表现,因此不要简单地说幼儿越来越淘气了,更不能在言语上、行动上不自觉地压抑甚至扼杀幼儿的好奇心。只有家长对...
如何正确对待
幼儿的好奇
问题 如何正确对待
儿童的好奇好问
答:
1、鼓励幼儿的好奇心:幼儿的好奇心还表现在自发观察
,动手尝试,拆卸探究等各种活动。比如有的孩子趴在地上看蚂蚁怎样搬东西,有的把闹钟拆开,看看是什么东西让钟每天走个不停等等。所有这些,不要简单的说孩子越来越淘气了,这正是孩子好奇的表现。对此教师不能在言语上、行动上、不自觉的压抑甚至扼...
孩子
的好奇心
是些什么特点?
答:
这个时期,
好奇心常有两种表现形式:即爱问问题和探究行为
。①爱问问题这个时期孩子常常提出一些稀奇古怪、五花八门的问题,有些父母常被这些问题搞得焦头烂额,需要不断地提醒自己的耐心才可能理性地对待。这与孩子语言能力的快速发育有着密切的关系。孩子一来到这个世界就对周围环境表现出积极的探索行为,...
好奇好问
活泼好动是
幼儿
什么
的表现
答:
幼儿好奇、好问的特征,如果得以正确引导,
很容易发展成为勤奋好学,进取心强的良好性格特征
。反之,如果指责或约束过多,甚至对幼儿的提问采取冷漠或讥讽的态度,则会扼杀良好性格特征的幼芽。(三)好模仿 模仿是幼儿突出的性格特点。幼儿最喜欢模仿别人的动作和行为,在幼儿园,如果一个幼儿说:“我哥哥...
3到6岁
幼儿的好奇心
行为
有哪些
?
答:
1.好学好问 幼儿好奇心都很强,5岁以后的幼儿不再满足于了解表明现象,而是想要知道事物的原因
。他们非常爱问各种各样的问题而且一定要弄个水落石出。强烈的求知欲、好学好问是这个时期幼儿非常明显的特征。2.抽象能力开始萌芽 5-6岁幼儿的思维仍是具体形象的,但是初步的抽象逻辑思维也开始萌芽。幼儿...
几岁的
幼儿
经常问各种问题或
好奇的
摆弄物品
答:
3-4岁的
幼儿
经常问各种问题或
好奇的
摆弄物品。好奇心介绍:好奇心是动物处于对某事物全部或部分属性空白时,本能的想添加此事物的属性的内在心理。
表现
为:对一些事物表示特别注意的情绪。喜欢探究不了解事物的心理状态。对于怪诞的嗜好或热情。心理学认为:好奇心是个体遇到新奇事物或处在新的外界条件下所...
幼儿好奇
心的培养探究
答:
殊不知,幼儿正是出于好奇才
表现
出了这种“不听话”行为。 一、巧用“不速之客”,满足
幼儿的好奇心
由于幼儿的知识贫乏, 他们还没有见过自然界的许多事物, 对自然界中的各种现象充满了好奇, 尤其是对一些没有见过的小动物更是充满了好奇。案例中,许多幼儿可能是第一次见到蚯蚓,出于好奇,幼儿很想认识一下这位...
如何正确对待学前
儿童的好奇好问
答:
尊重和耐心地对待
幼儿的
每一个问题。幼儿爱提问,是其强烈好奇心
的表现
,有的问题容易说清楚,有的则让教师难以解答,有的则显得幼稚可笑。作为教师要尊重和耐心对待幼儿的这些
好奇的
发问,不管怎样的问题都要表现出极大的热情和兴趣,耐心倾听,并对幼儿做出解释。如果一时解释不清的,不应该不懂装懂,...
3到6岁
幼儿的好奇心
行为或特点的原因?
答:
1.好学、
好问
好奇是幼儿的共同特点,但大班
儿童的好奇
与小、中班有所不同。小、中班儿童的好奇心较多
表现
在对事物表面的兴趣上。他们经常向成人提问题,但问题多半停留在“这是什么”、“那是什么”上。大班儿童不同,他们不光问“是什么”,还要问“为什么”。问题的范围也很广,天文地理,无所不有,希望成人给予...
好奇
、
好问
是
幼儿的
天性,家长应怎样加以保护和引导?
答:
这种物品得来不易,不必丢掉。针对去世的招财鱼,也需要叫他了解生命是宝贵的,一旦去世,便没法复活,要爱惜微生物等大道理。那样既保障了
幼儿的
求知欲,又塑造了小孩子的操作能力,还培养了爱护物件的好习幼儿求知欲的另一个
主要表现
便是
好问
。2-3岁幼儿多提出一些“是啥”的问题,4岁之后的幼儿...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
好奇好问是幼儿什么能力的表现
好奇好问活泼好动是幼儿
好奇好问是幼儿的什么能力
幼儿好奇好问的案例
中班幼儿好奇好问
如何对待儿童的好奇好问
活泼好动是幼儿的什么表现
如何对待幼儿的好奇心
幼儿好奇心的培养