88问答网
所有问题
当前搜索:
幼儿园课程目标的层次中包括什么
幼儿园课程目标的层次有
几个?
答:
更好地发挥目标的“导航”作用,
具体来说这些层次是包含了1.幼儿园课程总目标(也就是长远目标)、2.年龄阶段目标(也就是中长期目标)、3.学期目标
(也就是中期目标)、4.月(或者几周)计划(开展主题活动)教育目标、5.某一具体活动教育目标(也就是近期具体教育目标)这五个层次了。
幼儿园课程目标的层次有哪些
答:
幼儿园课程目标有多种层次,从上到下一般可分为四个层次:
1.幼儿园课程的总目标与课程领域目标 2.年龄阶段目标 3.单元目标 4.教育活动目标
按时间划分,可分为四个层次:每一学年的教育目标;学期教育目标;一个月或一周的教育目标,也可以是单元活动目标。“单元”可以是主题活动单元,也可以是教材...
幼儿园课程目标层次中
,既可以是主题活动
单元目标
,还可以是
什么
答:
幼儿园课程目标层次中,
既可以是主题活动单元目标
,还可以是时间单元目标的是( )A.幼儿园课程总目标 B.阶段性目标 C.单元目标 D.活动目标 查看答案解析 正确答案: C
简述
幼儿园课程目标的
结构和
层次
答:
课程目标结构是对课程目标体系的横向分析,布鲁姆以儿童身心发展为整体结构框架,
分为认知、情感、动作三大类
;课程目标层次是指幼儿园课程目标的纵向结构,分为:(1)总目标。《纲要》所规定的教育目标,就相当于幼儿园课程的总目标。。(2)
年龄阶段目标
。这层目标是三个年龄段的总目标。(3)
单元目
...
课程目标
制定
答:
(4)实施以发展为导向的课程评价。二、幼儿园课程目标的制定 1.幼儿园课程目标制定的层次与结构 (1)层次。①幼儿园课程的总目标与课程领域目标。②
年龄阶段目标
。
③单元目标
。④教育活动目标。(2)结构。①以内容为框架建构的课程目标体系:健康、语言、社会、科学、艺术。②以身心发展为框架建构的课程...
幼儿园课程目标有哪些层次
?
答:
首先,幼儿园课程的基本结构包括:课程目标、课程内容、课程组织与实施以及课程评价。这里我们以选择题和填空题形式备考。其次,我们来看幼儿园课程目标的层次,它是由大到小来制定的,我们以选择题、填空题、简答题形式备考。
1.幼儿园课程总目标
(长远目标)
2.年龄阶段目标
(中长期目标)——从《指南》中...
论述
幼儿园
教育
目标层次
间的相互关系。
答:
短期目标一般是教师在日常生活的教育活动中制定的,往往在月计划和周计划中体现出来。(4)活动目标。即某次教育活动需要达成的目标。在一节课或一次活动中,教师可能会提出这些目标,这个
层次的目标
通常通过教师的活动计划或教案来体现。在
幼儿园
教育中,教育总目标要通过上述层次的目标才能落实到幼儿身上。
幼儿园课程目标
分为哪几类
答:
情感、动作三大类: (1)认知,主要
包括
知识的掌握、理解或回忆、再认,以及认知能力的形成、发展等方面的
目标
; (2)情感,主要包括兴趣、态度、习惯和价值观等方面的形成、发展等方面的目标; (3)动作技能,主要包括神经肌肉协调的操作技能、动作技能和行动等方面的目标 。
学前儿童数学教育
目标的层次包括
答:
学前儿童数学教育
目标的层次包括
:学前儿童数学教育总目标,各年龄阶段教育目标,数学教育活动目标。学前儿童数学教育 《学前儿童数学教育》是2007年1月华东师范大学出版社出版的图书,作者是黄瑾。这是为学前专业学生和在职教师进修所提供的一本专业必修课教材。本教材是在原
有
同名教材基础上的修订。本次修订...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
制定幼儿园课程目标的来源之一是
幼儿园课程的特点主要有
幼儿园课程评价的功能不包括什么
幼儿园课程的特点有哪些简答题
幼儿园语言教育的方法为什么
幼儿园课程最为核心的要素是什么
幼儿园课程目标的层次主要包括
一般来说小班比较适合什么活动
幼儿语言教育的基本类型是