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幼儿园课程的四种类型
国内的
幼儿园
都有什么特色
课程
?
答:
蒙台梭利、高宽课程、项目教学课程、瑞吉欧这四种课程在目标、内容和实施上各有特色
。蒙台梭利课程注重培养孩子的独立性和自我学习能力,目标在于通过自我操作和探索,培养孩子的感官、语言、数学、科学、文化等多方面能力。内容主要包括日常生活训练、感官教育、数学教育、语言教育和文化教育等,实施中强调环境的...
上海市荷花池
幼儿园的
特色
答:
参照上海市学前教育课程(新教材),
包括游戏、主题学习、运动、生活四种课程类型
,注重幼儿多种经验的感知与获得。在基础课程实施过程中的体现艺术特色,突现基础课程的艺术化。“艺术浓厚的特色性课程活动”保持与发扬幼儿园原有艺术教育优势和特点,设置艺术教育特色课程。以多种途径达成,设立专门以艺术欣...
国内外有哪些
幼儿
教育体系?
答:
1)感觉教育课程方面,
蒙氏课程强调儿童安静游戏、培养独立专注的能力
,在一定程度上也限制了儿童天性的释放和社交能力的发展。2)艺术教育课程方面,蒙氏课程更看重的是艺术的工具价值,而不是本体价值,不利于发展儿童的艺术创造力。3)另外,它过分强调了真实性,反对儿童讲神话故事,忽视了想象的价值。...
四种幼儿园课程
模式的优缺点
答:
这种幼儿园课程模式统一的优缺点如下,第一种优点就是课程基础,也就是课程理论基础是比较多元化的,在多年的发展下来,现在从单一的教育课程变成了多元的课程。然后在课程模式上也是做到了多元化的。然后主要的缺点就是教师在
幼儿园课程的
理解不够深入,幼儿教师的知识结构层次大多数还只是处于一个,没有那...
几种典型的
课程
定义
答:
“课程类别”一般为通识教育课、学科基础课、专业必修课、专业选修课、任意选修课、实践教学课等
。 2. 幼儿园课程有几种典型的定义各是指什么 幼儿园课程有几种典型的定义?各是指什么? 答: (1)幼儿园课程即教学科目。这是新中国成立以来影响我国时间最长、范围最广的幼儿园课程定义。这种课程定义强调系统的...
广东
幼儿园
一日活动指引防止小学化倾向
答:
《指引》根据幼儿活动的属性,把
幼儿园
一日活动划分为
四种类型
:生活活动、体育活动、自主游戏活动和学习活动。在学习活动中,《指引》提出要防止和纠正“小学化”倾向。避免抽象、单调、机械的学习方式;避免机械背诵为主的教学活动;避免使用小学
课程
和教材及以奥数、珠心算、书写拼音和专门的识字等内容进行...
课程
体系划分
答:
Ⅰ
幼儿园
五大领域的
课程
内容包含哪些方面 一、健康领域 情感领域:身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快;认知领域:知道必要的安全保健常识,学习保护自己;动作技能领域:生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力,喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。 二、语言领域 情感领域:乐于与人交谈,讲话礼貌; 能清楚地说出自己想说...
幼儿园
午休时间多久
答:
1、
幼儿园课程
是幼儿园教育的核心,是幼儿园教育运行的手段。2、对于
课程的
理解,通常有
四种
说法,即课程是教与学的内容,课程是教与学的计划,课程是学习者的经验,课程是各种活动。前两种课程的本质是知识客体,是静态的课程观;后两种课程的本质是学生主体,是动态的课程观。3、美国学者古德莱德以...
如何理解
幼儿园课程
?
答:
(1)课程即科目:主要讨论以文化遗产和科学为基础组织教学的各种课程形态。(2)课程即经验:课程被认为是儿童在教师指导下的所获得的一切经验。(3)课程即目标:将课程界定为预期的学习结果和目标。(4) 课程即计划:课程是学习者在学校指导下所获得全部经验的计划和方案。
幼儿园课程
内容的组织原则有...
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