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幼儿园美术活动指导策略
美工区的
指导
要点和
策略
答:
策略:
1、位置与空间
,美工区的选点最好是靠窗台、近水源,便于幼儿在活动中自由取、换水,更重要的是采光好,利于保护幼儿视力,有条件的教室内,还要考虑其空间位置应利于幼儿进行个体活动。2、提供开拓幼儿视野的欣赏角,人生教化从美育开始。要使幼儿美术教育充满情感色彩,使幼儿产生敏锐的审美感知,...
浅谈教师怎样
指导幼儿美术活动
答:
一、小班幼儿美术活动指导策略
小班幼儿绘画活动的发展一般经历了杂乱线、单一线、圆形线和命名线四个阶段,以线条为主;手工活动主要以玩为主
。对这一时期幼儿美术活动的指导,不要过急,要按照幼儿自身发展的速度,循序渐进。1、满足幼儿随时划线、撕纸、玩泥的愿望 教师要为幼儿准备充分的笔、纸、橡...
幼儿园
大班
美术
教案
答:
幼儿园美术活动中“美”是体验,“术”是表现,两者必须和谐统一
。因此我们首先要让幼儿在富有迷彩特色的大自然情境中充分感知和体验,然后再引导幼儿用各种自然物装饰迷彩墙,通过绘画、捏泥、粘贴等多种方式表现自己的感受和想法。 活动目标 1.欣赏迷彩中绿、褐、黑、黄色等不规则的花纹和图案,了解迷彩中花纹错位、...
幼儿园美术
教案
答:
1、让幼儿学会使用剪刀,提高手指的灵活性。 2、通过实践掌握苹果的剪法,并会熟练运用对称方法剪对称苹果
。 3、培养幼儿对剪纸艺术的喜爱之情。 4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。 5、感受作品苹果的美感。 二、活动准备: 彩纸、胶水、剪刀、范样。 三、活动过程: 1、趣味导入,观察特征。 欣赏儿歌《水果...
幼儿园
大班
美术
教案
答:
策略:展示幼儿作品
,师幼共赏 指导语: 说说你画了什么? 幼儿园大班美术教案 篇2 【活动目标】 1、喜欢看图书并会使用书签。 2、初步感知书签,巩固制作书签的技能。 3、尝试围绕同一主题合作制作书签。 【活动准备】 1、书签的故事smart课件一份,书柜一组。 2、书签纸人手一张、记号笔四只、水彩笔四盒、打孔器...
幼儿园美术
教案
答:
3、幼儿作画; 要求: (1)必须画在小兔的衣服轮廓线内; (2)幼儿作画教师巡回
指导
。 4、评价幼儿作品。 (1):刚才是老师给小兔穿上了漂亮的衣服,现在我们一起来看看你们给小兔穿的衣服漂亮吗?请你们找出谁给小兔穿的衣服最漂亮。 (2):将幼儿的作品张贴在墙上供大家欣赏。
幼儿园美术
教案 篇3 【
活动
背景】 ...
幼儿园
小班
美术
教案
答:
幼儿对毛线团的兴趣非常浓,能积极回答老师的问题,但在幼儿讨论的这个阶段,我应该创设情景,让幼儿体验。我会多看看多学学,让以后的教学
活动
能够更好。
幼儿园
小班
美术
教案 篇3 教师的
指导策略
: 1、幼儿进行浆糊贴花朵时候,画面可能会显得比较脏,全是浆糊的印子。 2、教师提前告诉幼儿每人折三朵花,先固定三朵花...
幼儿园美术
教案
答:
1、通过观察让
幼儿
感受春天的美丽,培养幼儿热爱大自然的情感。 2、通过
美术活动
让幼儿发现美,并大胆地表现美、创造美,积极主动地参加到活动中去。 3、通过美术活动发展幼儿的观察力、想象力和语言表达能力。 二、活动准备: 1、有关春天的幻灯片。 2、表现春天的图画几张。 3、幼儿用绘画材料。 4、录音机,磁...
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