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幼儿园活动设计与指导试卷与答案
幼儿园
教育
活动设计与指导
)月考
试卷
答:
A广泛性与启蒙性B趣味性和游戏化C综合性和整合性D随机性和潜在性 4、对促进
幼儿
进行全面发展具有重要作用的活动类型是()A集体活动B综合主题活动C教育活动D全
园活动
5、以共同目标的
设计和
达成为先导,以互动合作为基本动力,以小组合作为基本形式的学习活动的是()A接受式学习B体验式学习C探究式学...
在选择社区资源时要考虑儿童的兴趣,这符合哪个原则?
答:
5.【
答案
】(B [详解]幼儿教师是按照社会要求去促进幼儿发展,是将教育目标真正落实为幼儿发展的总
设计
师。幼儿教师必须正确、清楚、全面地理解和把握幼儿的教育目标的内涵,并将这种"外在"的教育目标转化为"内在"的正确的教育观念,并用以
指导
自己的行动。6.【答案】(B) [详解]
幼儿园
环境创设要符合幼儿的年龄特征及...
幼儿
数学
活动设计与指导
期末
试卷答案
?
答:
儿童的
活动
过程就是和环境之间的主动的相互作用的过程。它既包括和物(学习材料)的相互作用,也包括和人(教师、同伴等)的相互作用;既包括外在的摆弄、操作学习资料的过程,也包括内在的思考和反思的活动。在活动过程中,儿童不断吸收、同化新的经验,同时不断改变自己已有的知识经验,以完成新知识的建构过...
2017年幼师
幼儿
教育学模拟
试题
及
答案
答:
5.
活动
性原则要求学前教育以活动为主,并以活动贯穿整个教育过程,这里的活动主要指活动性原则要求学前教育以活动为主,并以活动贯穿整个教育过程,这里的活动主要指( )。 A.教师
设计和指导
的活动 B.儿童主动积极的活动 C.儿童的自选活动 D.儿童的游戏活动 E.儿童的生活活动 【解析】游戏活动提倡
幼儿
的自主性。 6....
幼儿园
科学
活动
教案
答:
幼儿园
小班科学
活动设计
:小小体温计 幼儿园小班科学教案:小小体温计 有益的学习经验: 认识体温计和体温计的用处,初步掌握体温计的使用方法。 准备:体温计 活动
与指导
: 1、健康人的体温在37度左右,如果生病了体温就会发生变化。你们知道怎么才能知道体温是否正常吗? 2、用体温计可以测量人的体温。 3、拿出体温计...
保教知识与能力
试卷
(2)
答:
5.【
答案
要点】提示:能在上述活动基础上
设计活动
,而且合理、有操作性。 四、
活动设计
题 一、这是我的家乡(搜集整理阶段)活动目标: 1.通过让
幼儿
在家庭、社会生活的各个领域中搜集与长阳有关的图片、照片、书籍、磁带、影碟、物品等使幼儿在亲自参与中更多地了解和感受家乡之美。 2.
指导和
协助幼儿对所搜集的资料...
幼儿园
教育教学
活动设计
方案范文5篇
答:
幼儿园
教育教学
活动设计
方案范文1 活动目标: 1、乐意参与集体讨论活动,大胆地表述自己的看法。 2、通过看VCD、讨论等活动,了解一些安全常识,学习生词"陌生人"。 3、通过回忆性、创造性的讲述和表演,提高自我保护意识和能力。 活动准备: 故事《白雪公主》VCD;"陌生人"的胸贴。 活动过程: 一、观看录像,组织讨论。
幼儿
保教知识与能力测试题及
答案
(4)
答:
21、【参考
答案
】 托儿所、
幼儿园
方面: (1)
指导和
支持家庭教育。①增强家长的教育意识;②帮助家长树立正确的教育观念;③帮助家长创设良好的家庭教育环境;④指导家长运用科学的教育方式和方法。 (2)引导幼儿家长参与托儿所、幼儿园的教育
活动
。①引导幼儿家长理解并支持托幼机构的保教工作;②让幼儿家长参与教育决策;③...
幼儿园
教案
答:
1、
幼儿
大胆尝试,参与
活动
,体验活动的快乐。 2、探索电池娃娃在斜坡道上滚的现象观察其变化,比较快慢,学习用数字记录快慢。 3、发展相互合作、交流的能力,遇到问题自己想办法,虚心请教别人,增强合作意识。 三、玩法与提示: 取出电池娃娃放在斜坡道上滚,自由探索,发现其特点。 操作层次: 第一层次:随意取电池娃娃在...
幼儿园
教案
答:
为了实现这个终极目标,先行目标就是要让学生学会
设计和
撰写
幼儿园
教学
活动设计
,即教案。教案是教师在日常教学过程中用于课堂讲授及组织教学的重要蓝本,一篇优秀的教案可以为教师有效地开展教学活动提供方向的指引与方法论的
指导
。笔者从事学前教育教学法课程的教学已有五年时间,担任过多门教学法课程的教学工作,发现多数学生...
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