88问答网
所有问题
当前搜索:
幼儿园教育的主体
幼儿园教育
活动是以()为
主体的
教育活动。
答:
以儿童为主体
。树立正确的教育观念:任何一种教育的过程都贯穿着一定的指导思想,即一些基本的教育观念。他们对教育的效果起决定性作用。
幼儿
园的语言教育也不例外。幼儿是学习的主体,老师在学习中起主导作用,寓教于乐。第二十三条规定:根据《幼儿园工作规程》第二十三条规定,幼儿园的教育活动应是有目...
幼儿园教育
活动是以()为
主体的
教育活动
答:
幼儿园教育活动主要以幼儿为主体进行的教育活动
。幼儿园教育活动是指在幼儿园中组织和开展的各种教育性、游戏性和体验性活动,旨在促进幼儿的全面发展。这些活动通常是根据幼儿的年龄特点和发展需求进行设计,以满足他们的认知、语言、社交、情感、身体等方面的发展需求。幼儿园教育活动的主要目的是激发幼儿的...
幼儿园教育
活动是以教师为什么幼儿为什么的教育活动
答:
幼儿园教育活动是以幼儿为主体
,以
教师
为主导的教育活动过程。资料扩展:幼儿园(英文/德文:kindergarten),原称勘儿园,是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园。它是进行学前教育的学校。根据《幼儿园工作规程》规定,幼儿园是对3岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。其教育课程没有明显...
当今社会,
幼儿教育
工作者应该树立什么样的教育观?
答:
(1)儿童是幼儿教育的主体
。过去人们认为,儿童只是幼儿教育的客体,是实施幼儿教育的对象。现在必须指出的是,儿童同时也是幼儿教育的主体。这种主体与客体的统一性或同一性,使
教师
在教育教学过程中的作用显得更为复杂和独特。教师既要尊重和发展儿童的主体性、主动性、独立性、创造性,不可主观地指挥一...
幼儿园教育
活动的构成因素。
答:
【答案】:(一)教师:教师是教育活动的设计者、组织者、指导者、参与者和评价者
。(二)
幼儿
:幼儿是教育活动的主体,是教育目标的体现者,幼儿的发展程度从多方面影响教育活动的效果。(三)内容:教育活动内容是为教育活动目标服务的,其直接依据是教育活动目的。教育活动内容是直接与幼儿发生联系的部分。(...
为什么
幼儿园
是双
主体教育
?
答:
幼儿
园是双主体教育,主要是指幼儿园教育中孩子和
教师
都是教育的主体。这种教育模式在幼儿园教育中非常普遍,而且也是非常重要的。首先,幼儿园是一个孩子进入教育体系的重要阶段,孩子在这个阶段需要学习很多新的知识、技能和行为规范,而这些都需要老师的指导和引导。因此,教师在幼儿园教育中扮演着非常重要...
幼儿园教育
活动是有结构性的,那么幼儿园教育活动的结构要素有哪些...
答:
教育活动是人的活动,人是教育活动的主体,
幼儿
园教育活动中存在着两个方面人的要素,即幼儿和
教师
。教育活动实际上就是幼儿与教师在一定的教育环境中,利用多方面的资源和条件,共同开展的活动。师幼之间在活动中各自承担着一定的角色,也发生相互活动,共同推进教育活动的深入发展。1、幼儿是教育活动中的...
我国
幼儿教育
机构
的主体
部分是( )。
答:
【答案】:D 在我国的
幼儿
教育系统中,幼儿园是幼儿教育机构的主体部分,幼儿园教育在整个幼儿教育系统中处于核心地位。
幼儿园
科学
教育
活动中,占
主体
地位的是谁
答:
幼儿
园科学教育活动中,占主体地位的是
教师
。根据查询相关公开信息显示:幼儿教育中教师是直接的创造者,在德培教育教学活动中,幼师需要扮演多种角色。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
幼儿园教育的主体是园长嘛
幼儿园教育活动的主体是谁
大班教育反思200篇简短版
大班教育笔记《爱插嘴的孩子》
幼儿园教学以幼儿为主体
幼儿教育指幼儿园教育吗
幼儿园老师教育感悟
幼儿园教育随笔100篇简短
幼儿园的主体是保教人员吗