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幼儿园大班自制放大镜教案
幼儿园大班
科学活动
教案
《
放大镜
》
答:
这个问题能够萌发
幼儿
对生活中放大现象的好奇和猜想,而“好奇”正是引导幼儿喜欢探究的最佳途径。因此,我决定活动中要放大的是“
放大镜
看物体后的奇妙现象”,激活中班幼儿的好奇心、探索心。 从功用来看,“放大镜”是用来“看”的,所以,我顺理成章地将活动目标设计为引导幼儿建构“观察的经验”,拓展他们的观察视角...
幼儿园大班
科学活动
教案
《
放大镜
》
答:
1、通过和平面镜比较,初次玩,感知放大镜的神奇
。2、知道放大镜是凸透镜,能说出生活中一些与凸透镜原理有关的物品。3、利用焦点燃烧纸板、纸片,使幼儿体验科学无处不在,从而激发幼儿对科学活动的探究的兴趣。活动准备:人手一个放大镜,一面小镜子。若干纸片、纸板。手电筒一个。活动过程:一、请小...
幼儿园大班
科学游戏
教案《小水滴放大镜》
含反思
答:
1、通过动手在操作,描述不同大小形状的钥匙孔放大效果的异同
。2、在观察水滴放大镜放大物品的过程中,体验放大镜的神奇作用。3、能正确说出运用放大镜的物品。4、能大胆、清楚地表达自己的见解,体验成功的快乐。活动准备:不同钥匙孔的钥匙 纸杯 保鲜膜 皮筋 水 活动过程:1、小实验引出主题,激发孩子...
幼儿园
教学反思:透镜——认识
放大镜
答:
实验一:透明水瓶,水制作放大镜。将水装进大小不同的透明水瓶,拧紧瓶盖,可以当放大镜
。鼓励幼儿将大瓶,小瓶,放大镜三者进行比较使用,观察有何异同。(注意:装入的水量由幼儿自主探索)实验二:盖玻片,水制作放大镜。用滴管在盖玻片上滴水,将其靠近文字,又会有何发现?同时与放大镜进行比较使用,...
大班
会变的镜子主题活动
答:
活动目标:1、了解
放大镜
的用途。 2、有自我保护的意识 活动形式:小组形式
幼儿园大班
体育优质课
教案
――会变的魔板 目标: 1.积极运用拼接组合的双色板创造性地进行走、跑、跳等各种动作练习。 2.能主动与同伴一起探索双色板的各种连接方法,设计不同的运动方式。乐意与人合作,敢于挑战自我,体验成功和合作的愉...
大班
科学有趣的镜子
教案
答:
1、
幼儿
人手一面小镜子。 2、平面镜、凸面镜、凹面镜。(上面标有数字“1”、“2”、“3”) 3、
放大镜
、凸透镜、凹透镜等。 活动过程 一、猜谜导入,认识镜子。 师:今天老师带了个谜语给小朋友猜,谜面是:你哭它也哭,你笑它也笑,你问它是谁,它说你知道。你们猜到是什么吗? 二、自由探索镜子的奥秘 ...
有没有适合
幼儿园大班
小孩做的科学小实验
答:
1.
自制放大镜
材料:一个酸奶杯、两根橡皮筋、一杯水、两张透明塑料薄膜 原理:球面的容器可以起到放大镜的作用,我们也把它叫做透镜。2.制造小彩虹 材料:一盆清水、一块平面镜 原理:镜子与水体共同使阳光发生了折射,然后投射在墙面而成。3.阳光烤蛋 材料:一个生鸡蛋、一张黑纸、一张铝箔纸、...
幼儿园
科学实验活动
教案
答:
幼儿园
科学实验:水制
放大镜
思考:水也能当放大镜,你知道吗? 材料:水、保鲜膜、大碗1个、彩色珠子 操作: 1.把彩色珠子放入碗中,用保鲜膜封住碗。 2.用手轻轻把碗口上面的保鲜膜向下按一些,使保鲜膜成倒锥形。 3.将水倒在保鲜膜上,通过水看碗中的物体,观察彩色珠子与平时有什么不同。 讲解:碗里的物品...
幼儿园大班
美术
教案
答:
幼儿园大班
美术
教案
篇3 活动目标: 1、能知道到每个人的指纹都不一样,简单了解指纹的类型和作用。 2、乐意用手指印作画,并且能发挥想象力塑造各种不同的形象。 活动准备: 1、课前回家查找关于指纹的资料。2、
放大镜
(数码照相机),课件 3、幼儿作画用纸,印泥,勾线笔 活动过程: 一、讲述故事,引出课题 1...
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