88问答网
所有问题
当前搜索:
幼儿园大班数学的分解教案
幼儿园大班数学
9
的分解
与组合
教案
精选范文汇总
答:
幼儿园大班数学
9
的分解
与组合
教案
范文一 活动目标:1.知道8以内数组成分解的三个规律,学习9的组成分解。2.在数学操作游戏中能遵守游戏的规则。3.体验数学小游戏带来的快乐。活动准备:扑克牌(1—9)40套,数字卡片1——9,8以内数的分合式,操作游戏材料人手一份,多种图片等。活动过程:一、游戏...
幼儿园大班
《10
的分解
》
教案
答:
活动过程 一. 讲个故事提出问题 二.学习10
的分解
1. 把带有10个笑脸的纸卡用剪刀分成两部分,可以任意分。2. 把几种不同的10的分解方式粘到黑板上,并板书:3. 总结10的几种不同的.分解方式, 找学生说出你发现了什么?如:两个 数可以互换位置;每增加一个数另一个数就减少了一个 ; 左...
大班数学
《4
的分解
》
幼儿园教案
答:
幼儿
将6片雪花片分在两个小盒里,请幼儿说一说自己分的结果,教师将幼儿每分一次的结果用数字记录下来。 2、教师和幼儿一起总结出6的5种分法,观察幼儿无序的分法,引导幼儿进行调整,总结出“6”可以分成1和5、2和4、3和3、4和2、5和1的有序
分解
式。 3、引导幼儿了解数组成的递增、递减规律、互相交换的规...
幼儿园大班数学
课
教案
《6
的分解
和组成》含反思
答:
1、
幼儿
通过自主探索动手操作,感知6
的分解
组成,掌握6的5种分法。2、在感知数的分解组成的基础上,掌握数组成的递增、递减规律。3、发展幼儿观察力、分析力,记录能力培养幼儿对
数学的
兴趣。4、让孩子们能正确判断数量。5、了解多与少的相对性。活动重点难点 1、重点:感知整体与部分的关系,学习并记...
《5
的分解
、组合》
幼儿园大班数学
游戏活动
教案
答:
《5
的分解
、组合》
幼儿园大班数学
游戏活动
教案
篇1 活动目标: 1、体验将数量是5的物品分成两部分。 2、学习念读5的分合式及算式。 3、发展幼儿逻辑思维能力。 4、培养幼儿边操作边讲述的习惯。 活动准备: 1、"5只兔子头饰",儿歌《小白兔白又白》。 2、1—5数字卡片;分合符号。 3、学具:每个幼儿五颗...
幼儿园
如何讲6
的分解
?
答:
幼儿园大班数学教案
:6
的分解
组成 一、活动目标 1、幼儿通过自主探索动手操作,感知6的分解组成,掌握6的5种分法.2、在感知数的分解组成的基础上,掌握数组成的递增、递减规律、互相交换的规律.3、发展幼儿观察力、分析力,记录能力培养幼儿对
数学的
兴趣.二、活动重点 感知整体与部分的关系,学习并记录6的...
幼儿园大班数学
课
教案
《10
的分解
与组成》
答:
精选
幼儿园大班数学
课
教案
《10
的分解
与组成》1 【活动目标】1、在情境中体验学习
数学的
快乐。2、发展幼儿观察力、分析力,发现数组成的递增、递减及互相交换的规律。3、在动手操作,感知10的分解组成,掌握10的9种分法。【活动重点】感知整体与部分的关系,学习10的9种分法。【活动难点】总结归纳10...
《7
的分解
组成》
大班教案
答:
《7
的分解
组成》
大班教案
1 活动目的: 1、通过动手操作,知道7可以分成1和6,2和5,3和4,4和3,5和2,6和1。并渗透集合思想,使
幼儿
更具体看到1和6,2和5,3和4,4和3,5和2,6和1合起来是7。 2、了解两部分可以互相交换位置,合起来还是7的规律。 3、培养幼儿良好的操作习惯。 活动准备: 1、贴绒教具...
幼儿园大班
说课稿:5
的分解
和组成
答:
一、说教材 本活动的主要内容是
大班数学
《5
的分解
和组成》。在幼儿学习了2、3、4的分解和组成的基础上来进行的。基于幼儿对数概念比较不理解,教材通过操作、观察让幼儿反复进行5的分解和组成的练习,从而帮助幼儿形成数概念。二、说活动目标
幼儿园
数学是一门系统性、逻辑性很强的学科,有着自身的特点...
《5的组成和
分解
》
大班教案
答:
《5的组成和
分解
》
大班教案
1 活动目标: 1、初步建立数字5的分合概念,感知整体与部分的关系。 2、初步学习运用数字知识解决生活中的问题。 3、 能主动快乐地参加操作活动。 4、培养
幼儿的
尝试精神,发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。 5、引导幼儿积极与材料互动,体验
数学
活动的乐趣。 活动准备: 数字1-5、范例图...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
幼儿园大班数学教案
大班数学6的分解教案
五的分解大班数学教案
幼儿园大班数学分解法
幼儿园5的分解教案
幼儿园5的分解组合教案
大班数的分解教案
幼儿园大班安全教案
幼儿园大班教案及反思