88问答网
所有问题
当前搜索:
幼儿园大班动物仿生化教案
幼儿园大班
科学优质课
教案
《鲁班造锯》含反思
答:
小结:鲁班受到茅草的启发,发明了比茅草更加锋利的锯子。我们今天见到的许多机器和工具也是受一些
动物
或植物的启发才制造出来的。不信,我们来看一看。3、出示匹配图片,引导
幼儿
比较观察,找出两种物体的共同特征,并连线匹配。小结:大自然中的事物真奇妙,瞧,鸟会飞,鸭会游,蝙蝠会使用超声波,鱼儿能...
小班美术《可爱的云朵》
教案
设计
答:
鼓励
幼儿
更大胆地发挥想象,用自己的身体变成一朵可爱的云朵。 美术《可爱的云朵》
教案
小班篇二:第3册美术教案 1.《云儿朵朵》 课前准备 (学生) 油画棒、彩色水笔、画纸等常规用具和材料,4—6人的小组并选好小组长
教学
过程 1.创设情境,谈谈感受。 (1) 请学生先说说印象中的云朵是什么样子、什么颜色的及有...
幼儿园动物
主题
大班
活动方案
答:
3、
幼儿
每人一盒操作盒,盒里装有
小动物
和根据动物本身发明的物品,请幼儿帮它们 配对 ,并大胆说明配对理由。 (公鸡-闹钟,鸟-飞机,刺猬-叉子)小结:让幼儿理解"
仿生
学"的含义,人们看到了会飞的鸟,发明了飞机;根据蝴蝶的颜色,发明了迷彩服;根据刺猬坚硬的刺,发明了叉子;这些发明创造都是模仿了动物本身特殊本领发明...
幼儿园教案
答:
4.家长:向家长介绍此次活动的目的、内容,请家长配合,给
幼儿
讲一些小时候的事,并让幼儿带一件 自己小时候的东西和一张小时候的照片。 活动进程 晨间活动:布置展览台 目标:使幼儿在拼搭布置活动中获得愉快的体验,引起幼儿对小时候的回忆,为下一步
教学
做准备;发展 幼儿的动手能力、交往能力。 教师和幼儿一起用大型...
大班
科学探究活动
教案
答:
大班
科学探究活动
教案
1 一、活动目标:1、了解夹子的
仿生
学原理和妙用。2、通过探索,了解夹子不同着力点与用力大小的关系。3、在了解夹子用途和使用的基础上尝试进行艺术化创作。二、活动准备:1、与
幼儿
共同收集夹子(如碗夹、发夹、报夹、馒头夹、衣服夹、气筒等);被夹人手一个。2、拍摄夹子的非...
大班
科学
动物
本领大活动由来
答:
1、让孩子知道
动物
会用保护色、盔甲、逃跑、硬刺等方法保护自己,初步理解"
仿生
学"的含义。这是活动最主要的意图。2、让
大班
的孩子们在交流、分享动物自我保护本领的基础上,能知道人类从动物的一些特征中获得启发进行的发明创造。这时活动的难点。3、可以使孩子们萌发对动物奇特的保护自己方法的好奇心...
我学
大班教案
答:
一时间孩子们对蜻蜓的
仿生
现象产生了极大的好奇。于是大家围坐在草地上,谈论起自己对仿生的了解,袋鼠妈妈的口袋、枯叶蝶和迷彩服、蜘蛛网、螃蟹的大钳子、萤火虫、孔雀舞……大家各抒己见气氛十分活跃。
大班幼儿
善于观察、探索的欲望比较强烈,孩子们都具有“泛灵性”,因此对
动物
的关注和好奇就成了幼儿普遍且持久的...
大班教案
答:
请尝试给更复杂的笔换笔芯的
幼儿
说说自己的发现或遇到的问题,鼓励幼儿把问题带到科学角去探索。
大班教案
篇2 一.
教学
目标: 1、了解并表现老牛和小牛的不同特征、 2、能表现出老牛和小牛在一起的场面、 3、培养敬老爱幼的良好品德、 二.重点、难点、 重点:画出老牛与小牛的不同特征、 难点:能表现出老牛...
幼儿园大班教案
答:
一是活动内容贴近幼儿生活,从幼儿熟悉的一些生活用品(木耳、茶)入手; 二是幼儿亲手验证,感受变化,满足了参与活动的愿望; 三是活动是在比较轻松的氛围中进行的。
幼儿园大班教案
篇3 活动设计思路: 联系春天的生活经验,郊游是一首节奏清晰,旋律优美的四二拍曲子适合打击乐演奏,歌曲风格欢快和抒情对比明显,利有挑...
幼儿园大班
科学《
动物
本领大》
教案
答:
幼儿园大班
科学《
动物
本领大》
教案
1 目标 1.知道动物有很多本领,乐意在集体中与同伴一起讨论并作介绍。 2.对有关动物的奥秘感兴趣。准备 1.收集关于动物在运动方式、捕食、自我保护等方面的图书或其他相关资料。 2.幼儿听过《小鹿历险记》的故事。 3.乌龟和食物。 过程 1.观察乌龟觅食,引发探索动物本领的兴...
1
2
3
涓嬩竴椤
其他人还搜
幼儿园大班教案大全集
幼儿园大班安全教育教案
幼儿园大班健康教案
幼儿园大班数学教案
幼儿园大班剪窗花教案
幼儿园中班教案
教案幼儿园
幼儿园大班
幼儿园教案反思