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幼儿园八种观察法
幼儿园八种观察法
是什么
答:
幼儿园的六种观察方法是指扫描观察法、定点观察法、追踪观察法、顺序观察法、比较观察法、角度观察法
。1、扫描观察法:观察者在相等的时间段里对观察对象依次轮流进行观察。扫描观察法一般在游戏开始和结束的时候运用较多。2、定点观察法:观察者固定在游戏中的某一区域定点进行观察,适合于了解某主题或区...
幼儿园八种观察法
是什么?
答:
1、幼儿自发观察:幼儿在没有教师的指导下
,主动、自发地观察周围新奇的事物。如:天空中的飞机、树下的蚂蚁等。2、
个别物体观察
:在一定的时间内,组织幼儿观察某一物体或现象,使幼儿掌握这一物体或现象的名称、外部特征、功能、与人们及社会的关系,从而获得有关的粗浅知识。如一般的认识食物、动植物...
幼儿园观察法
有哪些?
答:
1.日记描述法:又称儿童传记法
,是针对观察对象进行长期的跟踪观察,以日记形式记录观察对象行为表现的方法。日记描述法是幼儿研究的传统方法,是在日常生活中边观察边记录,能系统地获取幼儿身心发展的连续变化,能提供长期、较详细的第一手资料。2.
轶事纪录法
:轶事纪录法是教师常用的一种方法,它记录的...
幼儿园
科学教育中常用的方法有
答:
(一)观察法
1.内涵 观察法是指幼儿在直接接触事物的过程中
,运用多种感官直观、生动、具体地认识事物,提高幼儿感官的综合活动能力,培养其运用感官探索周围环境的习惯。2.类型 (1)个别物体和现象的观察 个别物体和现象戏察是指幼儿对特定的某一自然物、自然现象或科技产品进行观察,而有目的地运用...
幼儿园
常用的
八种
教学方法
答:
(1)幼儿自发观察:幼儿在没有教师的指导下
,主动、自发地观察周围新奇的事物。如:天空中的飞机、树下的蚂蚁等。(2)
个别物体观察
:在一定的时间内,组织幼儿观察某一物体或现象,使幼儿掌握这一物体或现象的名称、外部特征、功能、与人们及社会的关系,从而获得有关的粗浅知识。如一般的认识食物、动...
什么是
幼儿园
科学教育中的
观察
答:
学前儿童科学教育的
观察法
:是指教师有目的、有计划地组织和启发学前儿童运用多种感官,去感知客观世界的事物与现象,使之获得具体的印象,并在此基础上逐步形成概念的一种方法。观察的方式:一种是直接观察,主要借助于感官进行直接观察;另一种是主要通过仪器进行间接观察。直接观察:优点在于没有中间环节...
对
幼儿观察法
有哪些不同的类型?
答:
观察法
按照观察的时空条件、目的、角度等的不同,可以划分为以下几种:日记描述 描述观察 然观察法 轶事记录 观察法 时间抽样 抽样观察 事件抽样 行为检核 情景观察法
幼儿园观察法
有几种?
答:
一、观察是通过有目的、有计划地考察学前儿童在日常生活、游戏、学习和劳动中的表现。包括其言语、表情和行为,可以分析儿童心理发展的规律和特征。二、
观察法
是研究学前儿童心理活动的最基本方法,因为幼小儿童的心理活动有突出的外显性,通过观察其外部行为,可以了解他们的心理活动。三、同时,观察法是在...
幼儿
行为
观察法
哪些可以交叉使用?
答:
1、教学方式方法不符合孩子,特别 是 3—6 岁孩子,他的学习特点、心理特点和成人是完全不一 样的,所以必须用适合他们 的方式方法进行教学,才能让孩子愿意学,喜欢学;2、最终让孩子坚持学习钢琴的必然 是音乐本身,所以我们在让孩子学钢琴时,首先必须让孩子 学会理解音乐、懂得音乐, 而不是学会弹...
幼儿园
区域活动有哪些
观察法
答:
幼儿园
区域游戏中教师的
观察方法
意大利著名幼儿教育专家蒙台梭利曾指出:“作为一名教育工作者,应该有一双敏锐的眼睛。”一个不会观察的教师是绝对不称职的。当幼儿进行区域游戏时,观察是教师发挥主导作用的重要手段,也是实施区域游戏目标的前提,因为只有全面、深入地了解幼儿,才能有目的地适时、适度地...
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