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师德考核结果分为哪几个等次
《福建省中小学
教师职业道德考核
办法(试行)》规定,中小学教师职业道德...
答:
A项:该说法与题干不符,排除。
教师职业道德考核结果
作为教师绩效考核评价指标中“职业道德”部分的评价结果,按不低于教师绩效考核30%的权重计入教师绩效考核结果。B项:该说法与题干不符,排除。师德考核
等次
优秀的,绩效考核才可评为优秀等次;对师德考核优秀者,在职务评审、岗位聘任、表彰奖励时,同等...
师德考核结果分为哪些
等级
答:
该考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级
。1、优秀:在师德考核中,对于表现优异的教师,他们具有良好的师德师风,为人师表,关爱学生,教书育人,教育教学成绩突出,且无违反师德行为。这样的教师在师德考核中会评定为优秀。2、合格:对于表现一般的教师,能够遵守师德规范,履行教育教学职责,完成工作任...
师德考核结果分为哪些
等级
答:
分为优秀、合格、不合格三个等级
。最终的等级是通过教师互评、学生评议、家长评议、考核小组评议决定综合来看的,其中优秀比例不超过教职工总数的35%。师德考核重点内容为“爱国守法”、“爱岗敬业”、“关爱学生”、“教书育人”、“为人师表”5个方面。
师德考核等次
怎么填
答:
这种考核的等次填写方法如下:
1、考核等次分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次
。教学方法得当,教学效果显著,受到学生和家长的高度评价。2、其中90分以上为优秀、80分到89分之间为合格、60分到79分之间为基本合格、59分以下为不合格。
师德考核
不合格者年度考核应评为什么
等次
答:
考核结果一般分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次
。一、明确评审权限。人力资源社会保障行政部门负责职称评聘综合管理和组织实施工作,教育行政部门具体负责中小学教师职称评审和岗位聘用工作。正高级职称由省教育厅组织实施,可采取授权方式委托设区的市组织评审;副高级职称授权设区的市组织评审;中级...
教师
师德
评分表 平均分怎么算
答:
平均分是根据每个项目的得分来计算的考核内容与
考核等次
1.
师德考核
内容,从爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等方面对教师的师德进行考核。2.
考核结果分为
优秀(90分及以上)、合格(89-60分)、不合 格(60分以下)三
个等次
。
江西省职称办法中的
师德考核
是指什么
答:
2、原则上按照《江西省中小学教师
师德考核
参考标准》(附后)评价教师。
考核结果分
优秀、良好、合格、不合格四
个等次
。各地各学校可结合实际,细化考核标准,进一步增强考核工作的科学性和实效性。3、教师师德考核实行百分制。总分在80分以上为优秀,70—79
分为
良好,60—69分为合格,60分以下为不合格,...
教师
师德
不合格会有什么后果
答:
师德考核结果分为
“合格”或“不合格”两
个等次
。凡年度内出现违反教师法、教师师德承诺书及教师职业行为准则中有关禁令的教师,无论情节轻重,均应直接评定为“不合格”等次。教师年度师德考核结果与所在单位年度全员考核和绩效挂钩。年度师德考核结果为“不合格”的教师,其当年年度考核、专业技术职务考核...
郑州市教育局
师德考核
办法
答:
教师职业道德考核
每学年进行一次,一般应安排在学年度第二学期末进行。
师德考核
由各学校教师职业道德考核领导小组组织有关学生、家长、教师和学校教师职业道德管理机构,分别打分,以无记名评价方式进行。
考核结果
设四
个等次
:优秀、良好、合格、不合格。政策规定,凡有下列9类情形之一者,年度师德考核认定为...
教师
师德考核
年度个人总结范文(四篇)
答:
教师
师德考核
的
结果分为
:优秀、良好、合格、不合格(凡严重违纪违法、违法教育行风、出现重大责任事故等的教师,均视为考核不合格)四
个等次
。 六、优化教师师德考核工作的合理程序 加强教师师德考核制度是推动师德建设新举措,需要不但探索和完善,为了确保师德考核工作有组织、有计划的实施,一是成立教师师德考核工作机构,坚...
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