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工程结构检测加固以教学楼为例
某
教学楼
基础
工程
的
加固
处理?
答:
华南某地区一
教学楼为
纯框架
结构
,无地下室,地上主体六层,局部七层,平面呈“[”形。框架柱网尺寸最大为5000mm×9000mm,采用内走廊,占地面积约3000m2,建筑面积约13000m2,抗震设防烈度6度。设计有一条伸缩缝,在纵向中间。共计92根柱。本
工程
所属地质条件较为复杂,建筑整个场地经过人工回填,回...
校舍建筑
结构
抗震
加固
?
答:
4、
加固
设计、
检测
等单位应在墙面(主要是内墙)铲除后实地勘察,根据现场情况完善加固设计。 5、超过现行规范规定高度、层数的
教学楼
,应通过抗震验算判别
结构
是否满足抗震承载力要求,然后进行抗震加固设计。 6、对于无施工图设计文件的老旧教学楼建筑,教学楼抗震加固设计施工图审查以《抗震鉴定报告》为依据。
浅谈建筑
结构
的
加固
方法与施工?
答:
施加预应力、考虑空间协同工作等措施对
结构
进行
加固
的方法;改变结构计算图形的一般方法为:增加支撑形成空间结构并按空间结构验算:加设支撑增加结构刚度,或者调整结构的自振频率等,以提高结构承载力和改善结构动力特性;增设支撑或辅助杆件,
砌体
教学楼
如何增层改造? 需要检查什么?如何检查?
答:
首先需要找一家有相应资质的设计单位进行设计,必要时,设计单位会提出先对
教学楼
进行整体
检测
鉴定,那就需要找一家有相应资质的检测鉴定单位对楼房进行鉴定,需要检查什么项目,鉴定单位都知道。有了设计的施工图后就能找有资质(
结构
补强资质)的施工单位增层了。为了孩子的安全,增层一定要慎重选择以上三...
浅析中学
教学楼
砼
工程
施工测量方案?
答:
中学
教学楼
砼
工程
施工测量方案为确保整个工程高速、高质量地施工,精心制定以下施测、仪器设备等方面的方案。一、施工测量的基本原则:1、整体控制局部。2、高精度控制低精度。3、长方向、长边控制短方向、短边。二、测量方法的选择:根据建筑物造型、地理环境等因素,在基础施工阶段采用外控法,在±0.000以上主体施工...
教学楼
被定为D类危险建筑,可以
加固
再使用吗?
答:
教学楼
被
检测
定为D级。这是危房,应该立即撤出。无修缮
加固
价值。D级:承重
结构
已不能满足安全使用要求,房屋整体处于危险状态,构成整幢危房。参考资料:危险房屋鉴定标准JGJ125-2016
工程
质量出现系统性缺陷可以举个例子吗?
答:
砌体
结构加固
、钢结构加固、公建项目加固、加固项目可研9大专题方向,集齐14位一线权威专家,60+实际案例分享交流,用2个月时间,15场现场直播交流答疑互动,为各加固改造设计负责人提供技术能力提升的渠道,提供解决
工程
难点、工程实际问题的平台,同时建立全国加固改造设计负责人的紧密联系,为高效的解决工程实际问题打下坚实...
学校
教学楼检测为
d级,安全吗
答:
学校
教学楼检测为
D级就是危楼,应该“立即撤出”的。《危险房屋鉴定标准》里的等级划分给大家详细列出来,供大家参考:A级:
结构
承载力能满足正常使用要求,无危险点,房屋结构安全;B级:结构承载力基本能满足正常使用要求,个别结构构件处于危险状态,但不影响主体结构,基本满足正常使用要求;C级:部分承重...
落地脚手架施工专项方案
答:
【落地脚手架施工专项方案】一、
工程
概述 2.2 亳州市学校工程: 占地157亩,建筑总面积10万平米,涵盖
教学楼
、综合楼等
结构
。详尽解析各楼栋的结构设计与层高特征,为施工提供明确基础。二、施工工艺与配套 3.1 脚手架工艺: 严格遵循JGJ130-2011、JGJ59-2011等标准,包括落地脚手架的搭设参数、流程与...
关于建筑
结构
的论文
答:
显然,采用烧结普通砖砌体的混合
结构
,其层数和总高度均比其他砌体的要好,对医院、
教学楼
等及横墙较少的多层砌体房屋应比表中规定的降低3m,层数相应减少一层;各层横墙很少的多层砌体房屋,还应根据具体情况再适当降低总高度和减少层数。 (3)纵横墙布置 在进行结构布置时,应优先采用横墙承重或纵横墙共同承重方案;...
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