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工程教育认证12条标准
本科所学专业类型是否取得全国
工程教育
专业
认证
答:
1、登录教育部全国
工程教育
专业
认证
网站查询。2、在学校官网查询本校的专业是否取得全国工程教育专业认证。3、在本专业的教育部门或学院官网查询本专业是否取得全国工程教育专业认证。4、向本专业的老师或学长学姐咨询本专业是否取得全国工程教育专业认证。二、全国工程教育专业:全国工程教育专业是指经过教育部...
如何成为中国
工程教育认证
协会会员
标准
答:
1. 本
标准
适用于普通高等学校本科
工程教育认证
。2. 本标准由通用标准和专业补充标准组成。3. 申请认证的专业应当提供足够的证据,证明该专业符合本标准要求。4. 本标准在使用到以下术语时,其基本涵义是:(1)培养目标:培养目标是对该专业毕业生在毕业后5年左右能够达到的职业和专业成就的总体描述。(2)毕业要求:毕业...
什么是
工程教育认证
?
答:
该协议主要针对国际上本科工程学历(一般为四年)资格互认,建议毕业于任一签约成员认证的课程的人员均应被其他签约国(地区)视为已获得从事初级工程工作的学术资格,通过
工程教育认证
,实现:①构建我国高等工程教育质量监控体系;提高工程专业教学质量;②建立与注册工程师制度相衔接的工程教育专业认证体系;...
大学专业
认证
是什么?
答:
工程教育专业认证的核心就是要确认工科专业毕业生达到行业认可的既定质量标准要求
,是一种以培养目标和毕业出口要求为导向的合格性评价。工程教育专业认证要求专业课程体系设置、师资队伍配备、办学条件配置等都围绕学生毕业能力达成这一核心任务展开,并强调建立专业持续改进机制和文化以保证专业教育质量和专业教育活力。[1 ...
工程认证标准
答:
全称《
工程教育认证标准
解读及使用指南(2020版,试行)》法律依据:《建设工程设备招标投标管理试行办法》第五条承担设备招标的单位应当具备下列条件:(三)对国家和地区大中型基建、技改项目的成套设备招标单位应当具有国家计委、内贸部、机械部机电设备成套单位资格审查认证的相应的甲、乙级资质。
工程教育
专业
认证
对学生能力和素质的要求有哪些?
答:
使学生的学习极富功利色彩,教育的价值和意义都面临挑战,高校人才培养工作也因此陷入两难境地,教师教学工作也越来越无所适从。而工程教育专业认证所突出强调的学生学习成果,却是聚焦于学生“应该得到什么”。在各国
工程教育认证标准
中都明确列出毕业生的基本知识、能力和素质的要求。
工程教育认证
:国际工程教育质量的保障
答:
工程教育认证为工程教育的国际互认奠定了坚实基础。通过认证,各国的工程教育标准得以相互认可,为国际互认铺路。基本知识、能力和素质在各国的
工程教育认证标准
中,都明确列出了毕业生应具备的基本知识、能力和素质。这种评价方式强调的是学生“应该得到什么”,有助于提高教育的价值和质量。 抢首赞 已赞过 已踩过< ...
交通工程专业
工程认证
指标点怎么写
答:
该专业的
工程认证
指标点主要包括以下几个方面:1、工程专业
教育
目标:本专业旨在培养具备交通工程领域的基本理论、基本知识和基本技能,能够在交通规划、交通设计、交通管理等领域从事相关工作的高素质工程技术人员。2、工程专业培养
标准
:本专业毕业生应具备扎实的交通工程理论知识,掌握交通工程领域的基本原理和...
工程认证
是什么?
答:
1、
工程教育
专业
认证
是针对高校开展的专门性认证,其核心是要确认通过认证的高校所培养的毕业生达到行业、社会认可的质量
标准
,是一种以培养目标和毕业要求为导向的合格性评价。要求进行认证的专业在课程体系设置、师资队伍配备和办学条件配置等方面都要围绕学生毕业能力达成这一核心展开,并建立持续改进的机制...
工程认证
是啥?
答:
通过
工程认证
,标志着专业的质量实现了国际实质等效,进入全球
工程教育
的“第一方阵”。近年来,不断加强顶层设计,提出专业先行、强化人才培养
标准
意识的工作思路,明确以工程认证为重要抓手,进一步深化专业内涵建设,强化人才培养标准意识,持续深化工科专业内涵建设,工程教育水平和人才培养质量不断提升。工程...
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