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小班科学瓶子吹气球教案
小班
教导健康
吹气球教案
答:
第一我们等一会儿在玩
瓶子吹气球
的时候呢,手不能在身上擦,要在毛巾上擦,要保持桌面上的干净做一个讲卫生的好孩子好不好。第二我们要放秘密武器的时候,我们把漏斗放在瓶口上,用勺子在舀苏打粉的时候不能用嘴巴吹,在摇瓶子的时候要轻轻的摇,小心不要吹的眼睛里。第三,我们在试验后,你要注意看下你拿的是那...
小班
教导健康
吹气球教案
答:
1.小苏打、盐、白糖、鸡精、白醋、瓶子、匙子、漏斗、气球,毛巾。2.课前幼儿学会套气球
。四、活动过程 1.以疑激趣――出示气球和瓶子,激发探索的兴趣。2.出示观察记入表,教师介绍讲解观察记录表。3.幼儿探索实验,教师巡回指导。4.再次实验瓶子吹气球,体验科学游戏的乐趣。5.展示结果,分享经验。...
中班
科学
实验
教案
三篇
答:
1、大小不一瓶口套好气球的瓶子若干(包括无洞、少洞和多洞)。 2、幼儿记录纸、记号笔人手一份
。 3、课件《瓶中吹气球》(其中包含教师的记录表和原理动画)。 4、气球,底托,差气球工具。 活动过程: 一、出示气球,帮助幼儿掌握吹气球的正确方法。 1、(出示吹好的气球)师:看看,张老师带来了(气球),你们都吹...
幼儿
科学
老师
教案
答:
1.通过猜测探索得知在瓶中吹气球与瓶中空气压力之间的关系
。 2.能如实记录实验结果,大胆的运用语言表达自己的发现。 3.体验科学发现的乐趣,激发进一步探索用其他方法在瓶中吹气球的欲望。 活动准备: 1.大小不一的瓶子若干,气球若干。 2.幼儿记录纸6份,哭脸娃娃和笑脸娃娃若干,记号笔。 重点难点: 1.通过猜测.探...
幼儿园
教案
格式
答:
五、
教案
的要素 一个完整的活动设计包含四个要素,即上面说到的四个大点: 1、设计意图,也可以是教材分析 2、活动目标 3、活动准备 4、活动过程 如有必要,还可以加上第五点:活动延伸。
科学
小游戏:
瓶子吹气球
【设计意图】 本节课属于物质与物体的一节课。醋和小苏打都是我们生活中经常可以用在食物当中的材...
幼儿园
小班教案
答:
以下是我为大家整理的幼儿园
小班教案
10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 幼儿园小班教案 篇1 活动目标: 1.启发幼儿尝试使用工具罐装饮料。 2.在活动中,让幼儿亲历体验和实践
科学
探究的学习过程。 3.通过活动使幼儿形成良好科学整理物品的习惯。 活动准备: 漏斗、塑料瓶、饮料、盆子、勺子、杯子若干 活动过程: 一...
小班
幼儿学
科学
有哪些特点
答:
3.积极参与操作活动,体验
科学
发现的有趣。准备:1.教具:(1)装有气球的大小不同的瓶子两只。(2)课件:博士爷爷的话(主要演示在
瓶中吹气球
与瓶中空气压力的关系)。2.学具:(1)气球(本活动所用的气球均为同种品质,且容易吹大)人手一只。(2)每人4只装有气球的大小不一的瓶子,瓶子标有数字,其中大的...
小班教案
答:
并示范
吹气球
。让幼儿了解球充气会膨胀变大。 ②用身体动作来表现球由小到大的变化,并配以歌曲。 2、“迪西”给小朋友带来了什么游戏? ①出示玉米,看这是什么?它能变成什么呀?让幼儿来猜猜看。 “看看,迪西会把玉米变成什么?”边唱歌曲边出示爆米花。让幼儿猜猜玉米是怎么变成爆米花的。再看录像。了解...
幼儿园
小班教案
答:
(1)请幼儿想象自己是一只大
气球
,教师给气球充气,幼儿用肢体动作表现气球渐渐变大的样子。 (2)幼儿手拉圆圈,合作表现气球逐渐变大与破掉的情形。 (3)幼儿牵手拉个圆圈,合作表现气球逐渐变大、漏气、越来越小的情形。 幼儿园
小班教案
篇6 目标 让幼儿认识自己的小标志,知道自己的物品应摆放何处。 准备 幼儿...
小班教案
答:
小班教案
篇3 【活动目标】 1、能目测出小和大。 2、知道物体要通过比较才能比较出小和大,不同的物体比较有不同的结果。 3、进一步提高分析、判断的能力,有初步的逻辑思维。 4、体验数学集体游戏的快乐。 5、初步培养观察、比较和反应能力。 【活动准备】 1、一堆未吹过的
气球
; 2、事先布置的教室。 【...
1
2
3
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