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小数的大小比较优秀教案
比较大小
数学
教案
5篇
答:
接下来我们来玩一个“抽数卡摆小数比大小”的游戏,两个教学准备袋里面一共有10个数字(0-9)的卡片,两个人轮着抽取,抽完按规定摆在数位顺序表上,待抽完后
比较
两个
小数的大小
。把班上的学生分为两组,各选一个代表,代表本组参赛。哪组摆出的小数大哪组就赢,那么同学们呢仔细观察游戏过程,并且思考抽完以后...
小数大小的比较教学设计
答:
一、教学目标。知识与技能:理解并掌握比较两个小数
大小比较
的方法,会正确比较两个
小数的大小
。过程与方法:通过观察,讨论等活动,培养学生抽象概括能力。情感态度与价值观:在参与数学活动中,渗透比较的相对性思想。二、教学重难点。重点:掌握
小数比较
大小的方法。难点:探索小数比较大小方法的过程。三、...
四年级下册数学《
小数的大小比较
》
教案
答:
1、使学生根据数的位值原则,掌握比较小数大小的方法,会比较小数的大小,并能把两个以上的小数按大小排列起来
。 2、通过小数的大小比较,渗透比较思想,并初步认识大和小是相对的。 教学重难点:找出小数大小比较的方法来解决实际问题。 教学过程: 一、创设情境 1、老师星期天上街去想给外甥买几件学习用品,在超市看...
人教版四年级下册数学《
小数的
性质和
大小比较
》
教案
答:
(1 在一个数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。
(2) 在小数点的后面添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。 (3)在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。 (4)把小数的末尾的“0”去掉,它的计数单位就发生了变化。 (五)、总结 师:什么叫小数的性质? 十二、作业设计 完成教...
《
小数大小的比较
》说课稿
答:
《
小数大小
的比较》说课稿1 “小数大小的比较”一课是人教版小学四年级下册“小数的意义和性质”这一单元的内容,下面我从教材分析、教法与学法和活动过程等三个方面来进行阐述。 一、说教材分析 这节课的内容是
比较小数的大小
。比较小数的大小是学生在日常生活中经常遇到的问题,学生具有一定的生活经验和知识基础。
《
小数的大小比较
》数学课
教案
答:
4、揭题。这就涉及到我们今天要探究的内容:“
小数的大小比较
”并板书课题。三、展开探究 (一)初探,建构。1、出示跳远成绩单。老师这里有一张从我们校运动会上带来的跳远成绩记录单,很遗憾,有点残缺,但根据里面的信息,你能确定什么吗?项目:男子跳远 姓名:小红 小明 小强 成绩:2.84米 3....
四年级下册数学《
小数的
性质和
大小比较
》
教案
答:
1、对
小数的
性质与
大小比较
内容的理解。2、使学生建立小数的性质与大小比较。3、进行小数的性质与大小比较感念的理解。三、评价、反馈形式 1、通过课后作业,评价学生对知识的掌握情况。2、课堂提问、练习对知识的掌握情况。四、学生完成作业情况估计、学生作业情况分析 学生完成作业情况,80%的学生作业达到...
小学数学
比较
数
的大小教学设计
答:
老师点拨:排列的时候要注意从高位开始比较,一位一位的比。 四、全课总结、布置作业。 你有什么新的收获? 教后记: 比较数的大小 小学数学比较数
的大小教学设计
2 教学内容:
小数大小
的比较,书上第50、52页内容。 教学目标: 1、熟练
比较小数
大小的方法和步骤,并能根据要求排列几个数的大小。 2、通过对...
四年级数学
小数的大小比较教案
怎样写
答:
3.
比较
下面整数的大小:教师提问:根据你已有的知识经验,和你对小数的了解,能试着说一说小数怎样比大小吗?二、尝试探索.1.教师提问:根据你的猜测,用你的方法比较下面两组
小数的大小
,并说说你是怎样想的?(1) 9.7元 和5.9元 (2)6.79 米和6.85米 2.学生汇报:(1)9.7元是9...
幼儿园小班数学《比
大小
》
教案
答:
以下是我精心整理的幼儿园小班数学《比
大小
》
教案
,希望能够帮助到大家。 幼儿园小班数学《比大小》教案 1 数学活动: 给“大大”与“小小”送礼物 活动目标: 1、通过送礼物等游戏的方式,认识大小标记及其特征。 2、学习用目测的方法
比较
物体大小。 3、有兴趣参加数学活动。 4、发展目测力、判断力。 5、培养...
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