88问答网
所有问题
当前搜索:
小学语文创设情境的好处
小学语文创设情境
对课堂教学
有什么
作用
答:
1.借助教师声情并茂的朗读(或讲述)及多媒体渲染气氛,潜移默化地熏陶小学生
;2.借助多媒体再现文本情景,拉近与小学生的生活距离,
帮助孩子们了解作者创作的时代背景
;3.借助游戏或表演再现文本情景,帮助孩子们“身临其境”(入情入境)般地感受文本表现的意境或领悟语言文字中蕴含的作者的思想感情;...
什么是好的
语文情境
答:
好的语文情境是指能够提供良好学习环境和促进语文能力发展的场景
。在一个小学的语文课堂上,老师为学生设计了一堂生动有趣的语文教学活动。1、老师引导学生们观察周围的环境,例如花园、动物园或者是市场等地。学生们积极思考并用自己的语言描述所看到的事物,增强他们的观察能力和语言表达能力。2、老师会组...
如何在
语文
教学中
创设
良好的教学
情境
答:
(四)创设情境有利于培养学生的表演能力和口头表达能力
为让学生更好地熟悉课文,理解课文,也可以将表演带入课文,这也不失为一种情境创设。亲自参与,身临其境,
将使学生对文章更熟悉、理解
。在小学语文课本中,有不少可让学生在初步理解文章的基础上,组织分角色排练表演的课文。学生排练的过程就是...
如何
创设情境
提高学生的作文能力
答:
二、创设写作情境,培养学生“会写”的能力
。儿童思想的风帆一旦扬起,老师就得给他们开辟轨道,让其驰聘在万坎碧波之上……学生写作的兴趣有了,但并不表示就能写好,这就要求教师进一步指导“怎么去写”。实际上,小学生作文除了感到“没啥可写”以外,其次是“写不清楚”、“写不具体”。要帮助他们解决这些困难,必须...
小学语文情境
导入法的例子
答:
一、
创设游戏情境
。利用游戏导入把学生的注意力集中在游戏上,
有利于活跃课堂气氛,发挥学生的主动参与性,培养学生的创新能力与合作精神
。例如,在教《田忌赛马》一课时,老师说:“同学们,我们今天先来做一个比大小的游戏”。随即老师出示两组数字卡片:10、8、6和9、7、5,并说:“老师是一方,...
小学语文
教学方法有哪几种
答:
一、巧设导语、
创设情境
。成功地上好一节课跟很多因素有关,其中巧设导语是至关重要的。导语融知识性、艺术性、趣味性于一体。它像一座桥,架在理解课文内容与获得知识的必经之路上,这座桥架稳了,架宽了,学生就可以轻松愉快的到达彼岸。导语的设计有多种,可以利用语言、故事、歌曲、影片等方式进行...
小学语文
课堂中如何
创设
教学
情境
答:
摘要:教学
情境的创设
不仅可以使学生容易掌握语文知识和技能,而且可以使学生更好地体验教学内容中的情感。多种教学情境的创设,有助于学生进一步加深对教材的理解,有利于提高学生的学习思维品质,从而提高课堂教学效果。关键词:
小学语文
教学
情境情境创设
教学情境是指教师通过对教材的分析把握,为学生创造的一种生动活泼如临...
小学语文
课堂教学中怎样
创设
有效的
情境
答:
创设情境
可谓时下课堂教学的一大热点,它不仅可以使学生容易掌握
语文
知识和技能,而且可以使学生更好地体验教学内容中的情感。有效的情景要能够让学生“触景生思”,诱发学生思维的积极性,引起他们更多的联想。1、扮演角色体会情境 作为教师可指导小朋友如同演戏那样扮演课文中的角色,由于小朋友是以形象思维...
谈在
小学语文
教学中如何
创设
情景
答:
教师的设计就应该跳出
语文
,整合各学科、整合学生生活、社会各资源,成为一个学习的海洋,让学生去畅游。总之,
创设情境
是语文学科的需要,是学生发展的需要,更是现代教育的需要,它有力地打破了传统的教学关系,让学生成为真正的学习主人,从而轻松、愉悦地学习,变学习为一种快乐,一种享受,一个成功的...
语文课
上如何
创设
有效的教学
情境
答:
《新课标》强调倡导自主、合作、探究的学习方式,在
语文课
上适时地为学生创设自主探究的情境能够大大增强学生的阅读兴趣,调动起他们的积极活跃的思维,真正地发挥出学习主体的作用。其次,这一环节的
情境创设
,对于理解能力比较差的学生来说,无疑是“雪中送炭”。而对于全体学生来说,都是一笔不小的...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
语文教学创设生活情境的作用
小学语文情境创设的应用
语文课创设情境的作用
课堂教学中创设情境的重要性
语文情境教学的重要性
小学语文新课标困惑与问题
教学创设情境的好处
创设情境教学策略的意义
情境教学的重要性