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小学数学除数是两位数的除法说课稿
《
除数是两位数的除法
》
说课稿
答:
《
除数是两位数的除法
》
说课稿
1 教材简析: 《除数是两位数的除法》这一单元是在学生已经学习了除数是一位数的简单口算、笔算,一位数乘多位数,两位数乘两位数,三位数乘两位数和乘法中常见的数量关系的基础上进行学习的。《除数是不接近整十数的笔算》是在学生已经掌握除数是整十数的口算,除数是整十数或接近整...
除数是两位数的除法说课稿
答:
本节课《
除数是两位数的除法
》——是义务教育新课标实验教材P84例2的(1)与(2)及练习十五相关内容。在学习本节课之前学生已掌握《除数是一位数》除法的计算方法,及除数是整十数的除法,为学生主动、自主地学习本课打下基础。学习本节课之后将为以后学习四则混合运算及分数小数除法打下基...
小学数学
四舍法试商
说课稿
答:
因此学好本课内容是学好
除数是两位数的除法
的基础。根据
小学数学
课程标准理念,结合本课教学内容、学生的知识现状和学生的实际制定以下目标。1、通过学习,使学生初步掌握除数是两位数的除法中用四舍法试商,进一步巩固除法笔算的方法,使学生能够正确的笔算这一部分的试题;2、在学生体验四舍五入法试商的...
商的变化规律
说课稿
答:
我
说课
的内容是人教版
小学数学
四年级上册第六单元
除数是两位数的除法
中的例8“商的变化规律”。 (二)教材分析 这是一节新授课,主要学习商的三个变化规律:即商随除数的变化而变化的规律、商随被除数的变化而变化的规律和商不变的规律。“商不变的规律”是一个新的数学规律。在小学数学中占有很重要的地位,它是...
三下笔算
除法说课稿
答:
三下笔算
除法说课稿
1 一、说教材: 1、教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书
数学
》三年级下册第19~21页的内容。 2、学情与教材分析 笔算除法是本册教材的重点教学内容之一。它是在学生掌握了用乘法口诀求商的方法,学会了除法算式的写法.并且学习了口算除法的基础上进行教学的。这部分内容是学习
除数是两
...
小学数学
《口算
除法
》
说课稿
答:
小学数学
《口算除法》
说课稿
一、知识背景 《口算除法》是在学生掌握了表内乘、除法,一位数乘多位数的基础上进行教学的,为后面学生掌握
除数是两位数的除法
,学习除数是多位数的除法奠定了扎实的知识和思维基础。本节课教材在编排上注意体现新的教学理念,将计算教学与解决问题相结合,让学生感受到学习...
口算
除法说课稿
答:
口算
除法说课稿
1 这课在教材编排上分三个层次:第一,以生活情境提供条件,从而引出口算除法的算式。第二,根据除法算式,学生根据不同的算法说出不同的算理。第三,做一做及练习十三中的习题。在对本课教材进行分析时,基于我对教材的理解,制定了这样的教学目标:1、使学生理解和掌握整十数除整十数...
小数
除法
单元
说课稿
答:
答:现在拖拉机的台数是原来的3.25倍。 计算法则:
除数是
整数的小数
除法
,按照整数除法的法则去除,商的小数点要和
被除数
的小数点对齐;如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数后面添0再继续除。 小数除法单元
说课稿
篇5 教学目标 (一)理解小数除法的意义,掌握除数是整数的小数除法的计算方法。 (二)通过对算理的...
一个数除以小数
说课稿
答:
一个数除以小数
说课稿
1 一、教材和教学目标 是小数四则运算的重要内容之一。教学的重点是让学生初步掌握
除数是
小数
的除法
转化为除数是整数除法的推导过程,能熟练地运用商不变的规律进行计算。对一个数除以小数,教材分两个层次编排:一是除数的小数
位数
和被除数的小数位数相同(例5);二是除数的小数...
一个数除以小数
说课稿
答:
一个数除以小数
说课稿
1 一、教材和教学目标 《一个数除以小数》是小数四则运算的重要内容之一。教学的重点是让学生初步掌握
除数是
小数
的除法
转化为除数是整数除法的推导过程,能熟练地运用商不变的规律进行计算。 对一个数除以小数,教材分两个层次编排:一是除数的小数
位数
和被除数的小数位数相同(例5); 二是除数...
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