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小学数学二年级《认识时间》教案
小学二年级数学《认识时间》教案
及教学反思
答:
【篇一】
小学二年级数学《认识时间》教案
教学内容: 二年级数学上册第90页例1、第91页例2及练习二十三相内容。 教学目标: 1、进一步认识钟面,使学生会读、写几时几分,知道1时=60分。 2、利用钟表学具让学生通过直观操作与演示,经历观察、操作、归纳的过程,感受时和分之间的关系。 3、使学生认识到时间与生活...
认识时间教案
答:
这节课我们就来进一步认识几时几分这样的时间,好吗?(板书:
认识时间
) 二、自主探究学习: 1、认识钟面: 要认识这样的时间,首先我们要了解钟表面,请同学们仔细观察钟面或手中的学具钟面,相互说一说,你看到钟面上有些什么? (小组观察汇报:钟面上有时针和分针,有12个大格,每个大格里有5个小格,有12个数。)
2
、...
《认识
年、月、日
》数学教案
答:
《认识
年、月、日
》数学教案
1 教学目标:1、在观察年历卡的活动中,
认识时间
单位年、月、日,知道一年有12个月,分为大月、小月和二月,大月有31天,小月有30天,记住一年中哪几个月是大月,哪几个月是小也,知道xxxx年全年有365天。
2
、使同学在实践活动中,通过运用有关年、月、日的知识,...
小学二年级
上册
数学《
年、月、日
》教案
三篇
答:
认识时间
单位年、月、日,记住各月及平年、闰年天数。 教学难点: 发现并掌握判断平年、闰年的方法。 教学准备: 教学过程: 一、创设引思
2
、观看孙悟空赠送的礼物-年历片,激疑引思。"这上面有许多关于年、月、日的秘密,你们快把答案找出来吧!" 3、灯片出示思考题,同时师板书课题:年、月、日。 二、探究新知 ...
《认识时间》
说课稿
答:
《认识时间》
说课稿1 一、教材分析 教学内容是人教版《义务教育课程标准实验教科书
数学》
一
年级
下册P81认识时间。 认识时间这一教材内容的编排,是用5分5分的读取时间,并通过实际操作知道1小时=60分。与一年级上册的内容联系起来看,教材对时间的认识是从特殊到一般从简单到复杂的顺序来编排的。这样的编排既符合儿童...
认识时间教案
答:
认识时间教案
篇1 课题生成: 幼儿
数学
活动要求教师们在活动中,首先做到的就是要使幼儿真正理解一个数学概念,并掌握这一概念的的属性。“星期”这一时间概念的属性之一是其顺序性(星期一、星期二……星期日),之二是其周期性(七天一循环,周而复始)。因此,此数学活动宗旨就是让幼儿理解星期的顺序性、周期性,初步...
小学
一
年级数学《 认识时间》
优秀
教学设计
答:
师:婷婷上学和上课的时间你们都会认吗?跟你同位的小朋友说一说。(学生互相说一说)归纳:分针指着 12,时针指着几,就是几时;分针指着6,时针走过几,就是几时半。二、指导探究 1 、 用 5 分 5 分数的方法
认识时间
( 1 ) (课件出示图片)婷婷现在在干什么呢? (做操) 这是婷婷做操的时间 ...
幼儿园
教案《认识时间》
答:
幼儿园
教案《认识时间》
3 一、教学目标 (一)知识与技能 通过直观操作与演示,让学生经历观察、操作和归纳的过程,初步建立时、分的时间观念,知道1时=60分。 (二)过程与方法 知道钟面上刻度的含义,会读、写几时几分。 (三)情感态度和价值观 感受时间与生活的密切联系,养成珍惜时间的良好习惯。 二、目标解析 ...
小学
一
年级数学《认识
钟表
》教学设计
答:
【篇一】小学一
年级数学《认识
钟表
》教学设计
教学内容:人教版
小学数学
一年级上册第84——-87页 教学目标: 1、认识钟面,知道钟面上的12个数字、时针、分针;学生结合经验学会看整时,知道整时的两种记录方法。 2、通过观察、比较、操作、交流等活动,培养学生的抽象的思维能力,合作、交流的意识,体验学习数学的乐趣...
人教版三
年级
下册
数学《
年、月、日
》教案
答:
《年、月、日
》教案
(一) 教学目标 1.
认识时间
单位年、月、日,掌握年、月、日之间的关系,知道平年、闰年等有关知识。
2
.记住各月及平年、闰年天数,能初步判断平年、闰年,建立时间概念。 3.培养学生认真观察、分析和推理的能力。 4.对学生有机渗透热爱祖国等思想品德教育。 教学重难点 教学重点:认识时间单位年...
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