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小学四年级语文教学设计
部编版
小学四年级
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语文
第二课《走月亮》
教学设计
3篇
答:
【篇一】部编版
小学四年级
上册
语文
第二课《走月亮》
教学设计
教学目标 1.认识“鹅、卵”等7个生字,会写“牵、鹅”等13个生字。 2.有感情地朗读课文,背诵第4自然段。 3.在读中感受月光下美丽的景象,体会“我”与阿妈之间浓浓的亲情,体会月光下作者获得的无限乐趣。调动学生的生活经验和情感体验,谈自己的切...
四年级
上册
语文
教案
答:
四年级
上册
语文
教案篇1
教学
目标: 1、正确认读、书写本课生字、词语。 2、正确流利有感情地朗读课文。 3、整体感知课文内容,理清条理,学会质疑。 教学重难点: 重点 整体感知课文内容。 难点 读中感悟,读中质疑。 教学过程: 一、课文题目导入 1、(出示题目)同学们,我们今天来学习一篇新课文《西门豹治邺》。 2...
人教部编版
四年级语文
下册教案(全册)
教学设计
答:
人教部编版
四年级语文
下册教案(全册)
教学设计
第一单元1、古诗词三首教学目标:1、认识2个生字,会写5个生字。能正确读写“洞庭、江南”等词语。2、有感情地朗读课文,背诵三首古诗词,默写《独坐敬亭山》《望洞庭》。3、学习通过看注释,边读边想象画面等方法,感知诗词大意,用自己的话说说诗句的意思。4、感受江南山...
四年级语文
《桂林山水》
教学设计
答:
四年级语文
《桂林山水》
教学设计
1 教学准备: 教学课件 教学重点: 1.运用媒体素材、图文结合、品词析句、入情入境地朗读去体会。 2.了解桂林山水的特点,想象其美景。 教学难点: 学习作者观察和表达的方法。 教学目标: 1.字词目标:学会8个生字。能正确读写下列词语:漓江、无瑕、翡翠、峰峦、屏障、竹筏、波澜...
四年级
上
语文教学设计
-成长-语文s版
答:
篇一:
四年级
上
语文教学设计
-成长-语文s版 11.成长 教学目标 1. 会认5个生字;会写10个生字;掌握多音字“冲”;正确读写并理解“胖乎乎”、“酒窝”、 “恍然大悟”词语。 2. 有感情地朗读课文;抓住课文的重点部分,体会作者要表达的思想感情。 3. 理解课文内容,懂得从小锻炼自己的生活能力,更利于成长的道理。
四年级语文
上册教案
答:
如果你们不想让老师有一种缺陷的话,出示《桂林山水》一课的板书,根据这个请大家为老师
设计
板书。 学生设计,组织交流。 八、这么美的地方,为什么会有这么美呢? 学生自由发言。联系环保意识谈。 小结课文。
四年级语文
上册教案3
教学
目标 1.有感情地朗读并背诵、默写古诗。 2.体会诗人在庐山时,观察的地点和角度...
四年级
上册
语文教学设计
答:
四年级
上册
语文教学设计
1 教学目标: 1、通过本组课文的学习,对学生进行热爱家乡、热爱祖国的教育。 2、通过读地图、调查访问、收集资料、游艺活动等教学手段,使学生透过地名,了解历史文化知识,学会整理资料、提取信息、撰写调查报告,体会其中的文化。 3、在收集、介绍地名的过程中,用自己获得的识字方法自觉识字。 教...
小学四年级语文
上册《白鹅》
教学设计
答:
以下是我收集整理的
小学四年级语文
上册《白鹅》优秀
教学设计
,仅供参考,大家一起来看看吧。 小学四年级语文上册《白鹅》教学设计1 教学目标: 1、认识8个生字,会写12个生字。正确读写“高傲、郑重、局促不安、京剧、毫不相让、一日三餐、滋味、从容不迫、侍候、脾气、扬长而去、空空如也、责备、供养不周、邻近...
小学四年级语文
《龙》教案范本
答:
小学四年级语文
《龙》教案范本二 一、
教学
目标 1、 学会生字,联系上下文理解生词。 2 、有感情的朗读课文,了解龙的传说、龙的神奇。 3、 体会写龙与赞颂中华民族之间的关系,感受作者强烈的爱国之情,增强学生热爱祖国的情感和中华民族自豪感。 4、 通过协作学习,感受与他人共同学习、交流的情感、乐趣。培养协作意...
小学四年级语文
优秀备课教案
设计
答:
《母鸡》优秀备课教案
设计
教学
目标: 1.自主认识7个生字,正确、流利、有感情的朗读课文。 2.了解作者笔下母鸡的特点,感受母爱的伟大。 3.比较《母鸡》与《猫》在写法上的异同点。 教学重难点: 1、感受作者对母鸡由厌恶到喜爱、尊敬的情感经历; 2、感受母鸡伟大的母爱。 课时安排:一课时 教学过程: 一、导入...
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