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小学四年级语文下册28课
沪教版
小学四年级下册语文
教案:列车上的“人造屏障”
答:
4
、这就是墨尔本上班高峰时轻轨车厢里的一幕。读了以后,澳洲人给你留下什么印象。(文明) 今天我们要讲述的故事发生的地点就在墨尔本的一列轻轨上—— 这就是第
28课
——列车上的“人造屏障”。 二、整体感知 1、“屏障”泛红:这是个多音字,在课文中读 “píng”。一起读这个词:屏障。 2、 什么叫“屏障”?
四年级下册语文
课文
28课
只拣儿童多处行的生字
答:
1:《只拣儿童多处行》生字 【概】读音:gài 巧记:“既”知左是木(),大略便清楚。字义:①大略,总括 ②一概,一律 ③气度 ④情况,景象 组词:①大概 概况 ②概不退换 ③气概 ④胜概 造字:形声法 造句:他向我们介绍了大概的情况。笔顺: 结构要紧凑,竖弯钩不要写得过大。字歌:用水...
四年级语文
疑惑在哪一课
答:
四年级语文
疑惑在第
28课
。疑惑在四年级
下册语文
第28课父亲的菜园中。语文是语言文字、语言文章或语言文化的简称,其本义是语言文字 语文是语言以及文学,文化的简称,是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听,说,读,写,译,编等语言文字能力和知识,...
28
.父亲的菜园里的“伺候”是什么意思?
答:
是人教版
小学语文四年级下册
第七单元第
28课
的课文,这篇课文写了“父亲”通过艰辛的努力,在荒凉贫瘠的山坡上为家人开辟出了一处菜园,赞扬了父亲执著、勤劳的品质。课文按事情发展顺序,写了因新修公路失去菜园,“父亲”毅然要开一块菜地,重点描写了开荒、填土和育肥,生动细致地描写了“父亲”的言行...
四年级下册
中的第
28课
中的父亲用成语表示
答:
四年级下册
中的第
28课
中的父亲用成语表示——答案:锲而不舍,坚持不懈,持之以恒。锲而不舍 qiè ér bù shě 【解释】锲:镂刻;舍:停止。不断地镂刻。比喻有恒心,有毅力。【出处】《荀子·劝学》:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”【结构】偏正式。【用法】用作褒义。一般...
四年级下册语文
课文
28课
父亲的菜园中爸爸冲向暴雨中干什么?写一篇日记...
答:
课文主要讲的是“父亲”通过艰辛的努力,在荒凉而贫瘠的山坡上为家人开辟出了一处菜园。这是一位执著、勤劳的父亲,他选择了一块相对平缓的坡地,作为菜园的基地。每天天还有亮,他就扛着锄头,挑起箢箕上山去,直到傍晚,才挑着一担柴草回家来。在父亲的精心照料下, 死黄土变成了足有三四分翻过的...
四年级下册语文
人教版第
28课
父亲的菜园怎么分大段
答:
第二段(第2-3自然段):写父亲为了让全家人吃上新鲜蔬菜,决定去开荒。第三段(第4-5自然段):父亲经过千辛万苦,菜园终于开垦了出来。第四段(第6-9自然段):写春天,父亲的菜园竟收获了一片绿绿的豌豆。第五段(第10-11自然段):经过父亲的精心照料,菜园成了一片诱人的翡翠。
四年级下册语文
第
28课
的段意和主要内容是什么?
答:
文中主要围绕“父亲”写的,我家的其他成员在此文中关系并不大。菜园是父亲一手开垦下来的,所以父亲对它有浓厚的感情。以《父亲的菜园》为题可以直接点出本文两个主题即“父亲”与“菜园”。
父亲的菜园中的父亲是个什么样的人?(不少于225个字)
答:
..答:父亲的菜园这一文中父亲是个什么样的什么样的什么样的人 父亲的菜园,文中的父亲是个什么样的人 答:父亲是一位执著、勤劳、不计得失、考虑问题长远的人。
四年级语文下册28课
父亲的菜园讲的父亲是一个怎样的人 答:四年级语文下册28课《父亲的菜园》讲的父亲是一个刻苦耐劳,纯朴,爱 ...
上海
四年级下册语文28课
课文
答:
没过多久,小外孙真的小便急了。开头他还强忍着,只是悄悄地对他母亲说:“妈咪,我想撒尿。”“啊呀!你这个不争气的孩子。”女儿责备说:“不听老人言,吃苦在眼前。看你到哪里去小便。”责备归责备,女儿看看表,还是用好言宽慰:“乖孩子,熬一下,再过半个多小时就到终点站了。”俗语说“...
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