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小学一年级数学找规律
一年级规律
题有几种
答:
1
、数列
找规律
:这种题目给学生展示一组数,并要求学生找出其中的规律。例如:1,2,3,5,8,13,21...这是一个斐波那契数列,下一个数字应该是多少?这就需要学生理解数列的规律,并根据规律推算出下一个数字。2、图形找规律:这类题目通常会给出一些形状或图案,并要求学生找出下一个图案或者形状...
一年级找规律
填数字1、1、2、4、7()()()后面怎么填
答:
分析如下:
1
、观察数列:1、1、2、4、7;2、1-1=0;2-1=1;4-2=2;7-4=3;3、发现规律:前后项相差依次是:0、1、2、3。4、所以,接下来前后项相差依次是:4、5、6;5、7+4=11;11+5=16;16+6=22;6、所以,答案是:11、16、22。
找规律
填空的意义 实际上在于加强对于一般性...
小学一年级
奥数题
找规律
答:
80、75、70、65、60(60)二、按规律写合适的数字 80、70、60、50、40、30、20、10 1、2、3、1、2、3、4、5、6、7 三、根据规律填数 (1)1、2、4、5、7、8、10、11 (2)15、10、13、10、11、10、12、13、7、10 3.
小学一年级
奥数题
找规律
【+1】2、3、4、5、6、7、...
一年级数学找规律
题?
答:
四个三角形都有联系,主要找到
规律
:
1
+6=7,6+4=10,4+8=12;(2+3)+5=10,(3+4)+5=12,(4+6)+5=15。有点儿牵强,但是想到这样,已经感觉很牛了。
小学一年级数学
题1.5.9.13
找规律
怎么解答
答:
找规律
解答:都加4。
1
+4=5,5+4=9,9+4=13,所以1,5,9,13是后一个比前一个大4的关系。例如:a(1)=4×1-3=1;a(2)=4×2-3=5;a(3)=4×3-3=9;a(4)=4×4-3=13。综上所述,其规律为 a(n)=4n-3。那么 a(5)=4×4-3=17。答:填充后的数列为1...
小学一年级数学
题,
找规律
填一填
答:
1
、标出序列号:
找规律
的题目,通常按照一定的顺序给出一系列量,要求我们根据这些已知的量找出一般规律。找出的规律,通常包序列号。所以,把变量和序列号放在一起加以比较,就比较容易发现其中的奥秘。2、斐波那契数列法:每个数都是前两个数的和。3、等差数列法:每两个数之间的差都相等。4、跳格子...
一年级数学找规律
填数有哪些?
答:
一年级数学找规律
填数有如下:一、1、4、5、8、9、()、()。二、20、18、16、14、12、()、()、()、()。三、2、5、8、11、()、()、()、()。四、1、13、2、14、3、15、4、16、()、()、()、()。五、1、2、4、7、11、()、()、()、()。六...
小学一年级数学找规律
:1、1、2、3、5、()、()。要怎么做呢?_百度知 ...
答:
1
+1=2,1+2=3,2+3=5,5+3=8,8+5=13.所以答案是8和13
规律
是前两个数相加得出第三个数
一年级数学
题
找规律
答:
找规律
2 、4 、7、 11 、( 16 )、 ( 22 ) 、( 29 )、 ( 37 ) 前一个加上2、3、4……找规律3、 4、 7 、11 、( 18 )、 ( 29 ) 、( 47)、 ( 76 )前两个数的和
人教版
一年级数学
下册《
找规律
》教案
答:
《
找规律
》教案(一) 教学目标 知识与能力:通过物品的有序排列,使学生初步认识简单的排列规律,会根据规律指出下一个物体; 过程与方法:通过涂色,摆学具的活动,培养学生的动手能力,激发创新意识; 情感态度与价值观:使学生在教学活动中体会
数学
的价值,感受规律的美,增强学习数学的兴趣。 教学重难点 重点:发现事物(图形...
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