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小兔子找太阳故事串词报幕词
小学讲
故事
比赛
主持
人
串词
答:
小学讲
故事
比赛
主持
人
串词
篇1 甲:尊敬的各位领导、老师 乙:亲爱的同学们 合:大家好!甲:缤纷的书海始终在我们的眼前展现,乙:浓浓的书香时刻弥漫在我们的校园。甲:一篇精美的 文章 ,是人生旅途的驿站,乙:一个好听的故事,是心灵憩息的港湾。甲:故事像一首小诗,吟诵着自由的韵律,乙:...
宝宝睡前
故事
《
小兔子找太阳
》
答:
宝宝睡前
故事
《
小兔子找太阳
》 篇1 有一只可爱的小兔子,听说太阳是红红的圆圆的便要去找太阳。它来到屋子里,提着两盏红红的、圆圆的灯笼问妈妈:“妈妈,这是太阳吗?”妈妈说:“不,这是两盏红灯笼,太阳在屋子外面呢!”小兔子来到菜园子里,看见三个红红的、圆圆的萝卜问妈妈:“妈妈,这是太阳吗?”妈妈说:“不,...
幼儿园小班说课稿《
小兔子找太阳
》
答:
一、说教材 《
小兔子找太阳
》这篇童话
故事
中,有着与小班幼儿十分相似的拟人化了的小兔,展现在我们面前的是一只活泼、可爱的小兔,对生活、大自然充满了好奇,它爱探求,可又总是出错。这个作品不是简单地将“太阳是什么样的”答案直接告诉幼儿,而是通过小兔子一次次出错,自然地使小读者理...
小兔子找太阳故事
答:
三、 听一听,和小兔子一起辩太阳。 师:为幼儿讲
故事
《
小兔子找太阳
》。小兔子几次才找到太阳的?幼儿回答。你们比小兔子还能干,我们再一起帮小兔子找找太阳。 幼儿很乐意自己发现的比别人多,这里以小兔子为参照,引领幼儿和小兔子一起辩太阳,以小兔子真糊涂为趣点,以妈妈提醒小兔子为提升点,帮助幼儿进一步区分...
幼儿园小班语言教案《
小兔子找太阳
》
答:
(幼儿回答后,教师总结:太阳是红红的、圆圆的、亮亮的`,照在身上暖洋洋的) 分析:以游戏的形式让幼儿扮演
故事
中的角色,参与故事表演,能帮助幼儿更好地理解故事内容。 6、活动延伸 让幼儿
找找
还有哪些东西也是红红的、圆圆的,并引导他们仿编故事。 幼儿园小班语言教案《
小兔子找太阳
》2 【活动目标】 1、引导幼儿...
关于小兔子的睡前
故事
-
小兔子找太阳
答:
小兔子找太阳
有一只可爱的小兔子,听说太阳是红红的圆圆的便要去找太阳。它来到屋子里,提着两盏红红的、圆圆的灯笼问妈妈:“妈妈,这是太阳吗?”妈妈说:“不,这是两盏红灯笼,太阳在屋子外面呢!”小兔子来到菜园子里,看见三个红红的、圆圆的萝卜问妈妈:“妈妈,这...
小班语言
小兔找太阳
教案及反思
答:
1、通过多媒体教学,初步理解
故事
内容,记住故事的主要情节。 2、学会有感情地朗诵诗歌,大胆参与讨论。 有一只可爱的
小兔子
,听说太阳是红红的、圆圆的,便要去
找太阳
。 它来到屋子里,指着两盏红红的、圆圆的灯笼问妈妈:“妈妈,这是太阳吗?”妈妈说:“不,这是两盏红灯笼,太阳在屋子外呢!” 小兔子来到菜园里,看见...
小班公开课《
小兔找太阳
》语言教案
答:
小兔子来到屋子外面……,以下三个画面用上面同样的方法让幼儿与
故事
互动,帮助幼儿理解故事,学说故事中的对话。 3、讲到“小兔子焦急地喊,真急人,太阳到底在哪儿呀?”请幼儿帮助小兔子说说太阳是什么样子的?幼儿回答后教师继续讲故事。 4、欣赏故事录音《
小兔子找太阳
》。 我终于找到了太阳,谢谢宝宝们,下面就请...
小班语言教案
小兔子找太阳
答:
1、教师边出示教具小兔,边按
故事
的情节、结构对应于背景中的灯笼、萝卜、气球、
太阳
讲述故事。教师:这些红红的,圆圆的东西和
小兔子
还有一个好听的故事呢。2、教师完整讲述故事。教师:看看小兔在找谁?(太阳)找到了吗?(找 ……语如:“提”、“飘”、“可爱”。2、运用观察、猜测、参与演示的...
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