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对于课后延时服务有什么看法
你怎么看待“
课后延时服务
”呢?
答:
第一 有部分家长属于被迫“自愿”参与
课后延时服务
本着的是自愿原则,所服务的对象也针对有需求的家庭。但是在执行的过程中,变相自愿的家长也不在少数。比如,
对于
没有需求的家长,学校会要求老师打电话给家长做工作,给家长施加一些压力。只要这样,对没有需求的家长来说,课后延时服务反而成了一种负担。
关于
课后延时服务
,你怎么看?
答:
第三,
上级相关部门增加收入了!课后延时服务可能最大的受益者是统管收费的上级相关部门
。据说,延时服务费每个学校他们都要提收三成,剩下七成才能返给学校按课时计算分发给老师们。希望这只是一种传言!关于课后延时服务,你有什么意见和看法呢?欢迎留言交流分享!
课后延时服务
,你怎么看?
答:
按照教育部的通知,各省市的
课后延时服务
要实现“5+2”模式,即每周服务5天,每天至少2个小时,具体服务市场要与当地正常下班时间相衔接。不过,关于是否收费以及如何给老师发放补贴,教育部只是给了一个指导性的意见——“服务性收费、财政补贴、代收费”。江苏省教育厅率先发声,明确了课后延时服务收费的...
你对学校的
课后延迟服务有什么看法
吗?
答:
第一个时段以课业辅导为主,第二个时段以素质拓展为主。学生可自愿选择只参加一个时段或参加两个。学生自愿参加到可以理解,如果人家家里有人管护,觉得孩子在校时间太长,换个环境可能更加有利于孩子身心健康。可是大家都记得,
对于
教师参加
课后延迟服务
是有要求的,如果活动搞得不好,工作积极性不高,是...
课后延时服务
的意义是
什么
呢?
答:
课后延时服务
是在“双减”政策背景下推向全国的校园服务。目的是为了解决由于分工、作息时间的不匹配,家长没有办法安排孩子三点半放学之后的课后时间,由政府和学校出面,在校内提供作业辅导及素质提升课程。二、参加
课后服务
的好处 1、减轻家长的压力。一般来说中小学生的放学时间要比家长们下班的时间相对...
对于
学校推出的
延时服务
,你怎么看
答:
对
学校
课后服务
的建议和意见如下:非常感谢学校、老师给费心给孩子课后延时托管。解决了我们家放学后没人能4点接孩子放学的大问题。希望学校能让孩子们完成作业的前提下,适当地室外活动一下。一方面可以放松心情,另一方面可以放松眼睛。让孩子的学习和体质同步练习。建议学校对孩子的
课后延时服务
,增加体育...
学校
课后服务
到底好不好呢?
答:
一、
课后服务
不等于辅导班和托管课后服务,学校是没办法提供饭菜的。一整天的学习已经非常疲乏,放学铃声响起,原本可以带来暂时“解放”的欢呼,但
对于
参加课后辅导的同学来说,清脆的铃声再也不是美好的了,那表示课堂即将切换到老师拖堂般的“
延时服务
”状态。又饿又乏的情况下,孩子能愉快学习?能专注...
对
学校
课后服务有何
建议或意见呢?
答:
1. 非常感激学校和老师们为孩子们提供的
课后延时
托管
服务
,这解决了我们家长在4点无法接孩子放学的问题。2. 建议学校在确保孩子们完成作业的同时,安排适当的室外活动,这样既能放松孩子们的心情,也能让他们的眼睛得到休息,实现学习和体质的同步提升。3. 针对一年级的学生,建议课后托管服务中包含一半的...
如何看待取消
课后延时服务
?
答:
自2023年9月起,中小学教学模式将重归原状,
课后延迟服务
也将被取消。这个变革引起了广泛的关注和讨论,其中包括家长、教育工作者和学生。他们各自从不同的角度出发,对此变化提出了各种
看法
。这篇文章将从三个方面来深入探讨这一教育改革的影响:学生、教师以及家长。首先,我们看一看这一改变
对
学生们的...
5+2
课后延时服务
是好处多还是坏处多?
答:
于是5+2
课后延时服务
就解决了家长的另一个问题:孩子回家之后作业早在学校全做完了,因为延时的那一段时间就是学生做全科所有作业的时候,家长再也不用担心为孩子辅导功课的问题了。3、家长和孩子之间的关系更融洽了。正是因为家长没有了辅导孩子作业的难题,所以家长和孩子之间就没存在多么大的“矛盾”...
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