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学科课程和活动课程的优缺点
简述
学科课程和活动课程的优缺点
答:
3、有助于组织教学与评价,便于提高教学效率
。缺点:1、科目繁多的学科课程导致总体课程体系臃肿不堪,同时也会加重学生的课业负担;2、各学科相互分离,彼此孤立,造成学习内容相互分离甚至脱节。活动课程的优点:
学科课程和活动课程的优缺点
是什么?
答:
学科课程的缺点:不重视相互联系,导致学科分离,不利于联系学生的生活实际和社会实践
。过于关心学习成果,不关心学习过程,不重视学习方法,不利于学生辩证思维的发展。活动课程的优点:符合学生的兴趣和需要,容易激发学生学习的动机,使学生充分发挥学习的自主性和积极性。对技能学习和儿童个性发展有积极作用。
简述
学科课程和活动课程的优缺点
答:
3.有助于组织教学与评价,便于提高教学效率
。主要缺点:1.科目繁多的学科课程导致总体课程体系臃肿不堪,同时也会加重学生的课业负担。2.学科课程以分门别类的方式组织和编排,而学生的现实生活却是完整的,这种课程上的人为的割裂,造成学生认知结构的支离破碎,不利于学生综合能力的培养和发展。3.由于学...
如何认识各种
课程的
优点
与缺点
?
答:
学科课程的缺点:不重视相互联系,造成和加深了学科的分离;不利于联系学生的生活实际和社会实践
;更多地关心学习结果,获得现成知识,不关心学习过程、学习方法;不利于学生辩证思维的发展;不重视或忽视学生的兴趣和需要。(2)活动课程。亦称经验课程,是相对于系统的学科知识而言,侧重于学生直接经验的一种...
简述
学科课程与活动课程的
区别与联系。
答:
答:(1)学科课程的优缺点。
优点在于它比较强调每一学科的逻辑组织;缺点在于它较少考虑学科之间的相互联系
,而把每一门学科看成是与其他学科互不关联的实体。(2)活动课程与学科课程的区别。①从目的上讲,学科课程主要向学生传递人类长期创造和积累起来的种族经验的精华,活动课程则主要让学生获得包括直接...
学科课程与活动课程有什么
区别呢?
答:
学科课程的
优点
和缺点
:按照学科组织起来的课程,有利于教师发挥主导作用,能使学生获得系统的科学文化知识;通过学习按逻辑组织起来的课程,能最大限度地发展学生的智力;以传授知识为基础,易于组织教学,也易于进行教学评价。但学科课程也存在着一些明显的不足,在课程内容的组织上,过于注重逻辑系统,容易...
活动课程的
优点
和缺点
各是什么?
答:
优点:相对于
学科课程
而言,
活动课程
具有以下优点:第一,重视学生的需要与兴趣,尊重学生的主体性,有利于学生学习的主动性、积极性的发挥;第二,强调教材的心理组织,有利于学生在与文化,与科学知识的交互作用的过程中,获得人格的不断发展;第三,强调实践活动,重视学生通过亲身体验获得直接经验,有...
学科课程与活动课程
相比,它
的缺点
是( )。
答:
【答案】:B
学科课程
是以学科知识为基础、根据学科逻辑而编排的课程。学科课程是一种古老的和基本的课程形式,具有结构性、系统性、简约性等特点。它的优点在于强调每一门学科的逻辑组织,
缺点
是较少考虑学科间的相互联系,不利于学生联系社会实践。
简述
活动课程的优缺点
。
答:
活动课程
也称
经验课程
,从儿童的兴趣、需要出发,以儿童的活动为中心,为改造儿童的经验而设计的课程。它与
学科课程
相对,注重直接经验的获得,从做中学。优点:重视调动学生学习的积极性,注重按照学生心理特点安排课程,重视联系生活实际,由学生自己动手、动脑去获得知识。
缺点
:学生获得的知识是片断的、零碎...
与活动课程
相比,
学科课程
具有下列哪些劣势?()
答:
学科课程的缺点
有:(1)从学生发展角度讲,过多考虑知识的逻辑和体系,不能完全照顾学生的需要和兴趣;(2)从课程本身角度讲,与现实生活存在较远距离,缺乏活力,造成学习内容的凝固化;(3)从教师教学角度讲,容易导致偏重知识授受的倾向,不利于学生全面和富有个性地发展。因此,A、B两项正确。C、...
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