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学生心理发展理论
心理
健康
发展
的
理论
观点有哪些?
答:
埃里克森提出人类社会发展经历八个发展阶段,每个阶段都有自己的心理发展任务。其中,小学生处于第四个阶段:“产生自尊或否定”的阶段。他们开始意识到自我形象和价值,并试图在同伴和家庭中建立自我认同。3、情感
发展理论
观点 情感发展被认为是小
学生心理发展
的另一重要方面。在这一方面,弗洛姆根据发展任务的...
心理发展理论
主要有哪些
答:
心理发展理论
主要内容如下:一、皮亚杰的心理发展观 1、主客体的相互作用论(心理发展的实质论)个体心理发展既不是起源于个体先天的成熟,也不是起源于后天的经验,而是起源于个体与环境不断的相互作用中的一种心理建构过程。2、心理发展的结构论和建构论(图式、同化、顺应、平衡)图式既是一个结构或组织...
青少年的
发展心理
是什么?
答:
发展是多方面的,单就
心理发展
而言,有语言发展、情绪发展、思维发展、道德发展、社会发展等诸多方面。
发展理论
也是学派林立。针对青少年心理发展的特点,这里介绍美国哈佛大学心理学教授埃里克森的发展理论。 埃里克森的理论具有两个特点:①任何一个阶段的心理发展是否顺利,都与前面阶段的发展有关,前阶段发展顺利,将为后阶段...
心理
学常用的基本
理论
答:
他提出“两种心理机能”的观点并创立了“社会—历史
发展理论
”,用以解释人类心理在本质上与动物不同的那些高级的心理机能(思维、有意记忆、逻辑记忆等)。他指出,人类必须区分两种心理机能,一种是靠生物进化结果的低级的心理机能;另一种是由历史发展结果,即以精神生产工具为中介的高级心理机能。 在整个个体
心理发展
过...
心理
学家认为小
学生
的主要
发展
任务是什么,如何理解?
答:
第二节 小
学生
的认知
发展
一、认识发展的阶段
理论
1、代表人物:瑞士
心理
学家皮亚杰 2、从婴儿到青春期的认知发展分为:感知运动、前运算、具体运算和形式运算四个阶段。(一)感知运动阶段(0-2岁)特点: 感觉和动作分化;后期思维开始萌芽 (二)前运算阶段(2-7岁)前运算,是指个体还不能借助...
学生
的心里
发展
主要包括几个方面
答:
学生
的
心理发展
包括认知发展、情感发展与社会性发展三个方面 1.心理发介绍 心理发展,是指个体在整个生命历程中所发生的一系列积极的心理变化。因此,并不是所有的心理变化都可以叫做发展。例如,由于疲劳和疾病等原因而发生的心理上的变化,就不能称为发展。2.含义 心理发展,是指个体在整个生命历程中所...
学生心理发展
包括哪几个方面
答:
(1)心理发展是指个体从出生、成熟到衰老直至死亡的整个生命进程中出现发生的一系列的心理变化。(2)
学生心理发展
的基本特征 ①顺序性和阶段性 学生个体的身心发展具有一定的顺序,即由低级到高级、由量变到质变的过程。如身体发展,是从头部、躯干向四肢,从中心部位向全身的边缘发展的;行为的发展是先...
儿童
心理
学原理有哪些?
答:
01 罗森塔尔效应 美国著名
心理
学家罗森塔尔(Rosenthal)曾经做过这样的实验:他将一群白老鼠随机分为两组:A组和B组。并告诉A组的种鸽这一组中的老鼠非常聪明。 同时,他们告诉B组的饲养员,该组中的老鼠智力中等。几个月后教授通过迷宫测试了这两组老鼠,我发现A组的老鼠实际上比B组的...
请结合埃里克森的
心理发展
阶段
理论
,谈一谈大
学生
如何发展和培养自我同一...
答:
埃里克森的人格
发展
阶段,
理论
提出,第12到18岁时期,
学生
处在这个年龄阶段的学生会面临同一性的混乱。自我同一性是指个体组织自己的机能,能力,信仰及活动经验而形成的有关自我的一致形象,自我同一性的形成要求,谨慎的选择和决策,尤其体现在职业定向,性别角色分化等方面,如果青少年不能整合这些方面的...
学生心理发展
的四个基本特征是什么?
答:
学生心理发展
的四个基本特征是认知、情感、意志和社会性。这四个方面是相互关联和相互依存的。具体来说:1. 认知特征:指学生的智力、知识、思维和信息处理能力等方面的特征,以及他们对自己、他人、环境和世界的认识和理解等方面的特征。2. 情感特征:指学生的情绪、情感、态度、价值观等方面的特征,...
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