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学生带手机进校园的看法
请运用矛盾分析法简要阐述你对
学生带手机进校园
问题
的看法
答:
1、
学生带手机进校园的
好处:(1)手机作为高科技产物,确实可以给我们带来许多生活上的方便,学生可以通过手机及时与家长联系,,也可以向老师汇报学习等。(2)与以前同学多交流,可以保持原有的友谊;与现在同学多交流,可以增进友谊遇到疑难问题时可以用手机进行讨论。(3)一些手机的拍摄功能,可以随时...
手机进校园
利大于弊,对吗?
答:
2、有利于学生学习
。学生可以把手机作为学习的工具,利用手机上网功能查阅学习资料,可以用手机上网,学习和查询多种知识,手机还可以当字典、词典,学习汉语、英语的好助手,手机小巧便于携带,又集多种功能一身,只要善于使用、合理使用,其利必然大于弊。这对学生的学习有很大的帮助。正确对待手机进入校园...
手机进校园
有利还是有弊?
答:
③助长
学生
攀比成风;④额外增加父母负担;⑤
手机
为考试作弊提供了条件;⑥影响课堂教学秩序。
小
学生
上学应不应该
带手机
?对此你的观点是什么
答:
另一种观点则认为,小学生带手机进校园,
可能会增加玩游戏、发短信等机会,从而影响学生的学习
。同时,学生之间的手机档次不同,可能会助长攀比心理。综上所述,是否允许小学生带手机进校园,需要综合考虑多种因素。在保障安全的前提下,可以考虑适当地允许学生在校园内使用手机,但同时也需要注意管理和引导...
中
学生
该不该
带手机进校园
?
答:
1手机对人尤其是学生的辐射能力很强,时间长了会有损大脑,对身体健康极为不利
。 学生的防范意识还比较弱,加上由于贪玩,所以手机很容易丢失。另外,很有可能随时会成为不发分子的猎物,在适当的时机被不法抓住、盯住,轻者可能被恐吓、逼威;重者则有可能遭受32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad...
小
学生
是否应该
带手机进校园
辩论赛
答:
综上所述,小学生是否应该
携带手机进校园
并不是一个简单的问题,需要全面权衡各方利弊。在辩论中,可以根据
学生的
实际需求、学校管理制度和家长监护的角度来进行综合评估,找到一个既能确保学生安全,又能保持学业专注的平衡点。最终的目标是帮助学生更好地应对学习和生活,健康成长。
中
学生带手机进校园的
利与弊
答:
中
学生带手机进校园的
利与弊如下:1、带手机在身上的好处 通过看
手机学生
可以增长知识面,手机上有好多电子书,会学习的孩子可以看到许多的课外读物,为大脑充电。同时一些时事内容还有一些尖端科技成果,现在中学生可以了解外面的世界,和最新动态。作为中学生为什么要学习?课本上的东西要学,现代社会动态也...
如何看待小
学生带手机进校园
?
答:
写作思路:针对于中小
学生
来说,不建议将
手机带
入
校园
,可以从将手机带入学校后会给学生带来那些危害来表述。I don't think primary and secondary school students can bring mobile phones into the campus.我认为中小学生不可以将手机带入校园。School is a place to learn. Students' self-control ...
对于上学
带手机
这件事,你
有什么看法
?
答:
一、小编觉的学生们不应该在上学时
带手机
中小
学生的
自制力还是比较弱的,如果他们将
手机带进校园
里的话,会在上课的时候甚至去上厕所的时候就偷偷的玩手机,而手机当中的不良诱惑也是比较多的,学生们容易扎堆并且商量一些不好的内容,那么对孩子的身心发展就没有太大的好处,与此同时孩子如果玩手机的话...
中小
学生
原则上不得将
手机带
入
校园
,你同意这项规定吗?
答:
也可以完全摧毁所以中小学生禁止
带手机进校园
是一个很明智的做法,尽管手机对学业的辅助作用毋庸置疑,但这种辅助作用往往建立在超强的抵制力上。在校园里面,课本知识已经足够培养孩子们的学业方面的发展,就没有必要代用高科技产品去提高
学生的
成绩,而且这种高科技产品的反向影响要远远超过正向影响。
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