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学校组织机构建立资料
什么是
学校组织机构
答:
学校组织有不同于其他社会组织的特点,这些特点在很大程度上决定了学校组织的发展规律和运行模式,所以,进行
学校组织机构
设置必须充分考虑学校组织的特点。那么,学校组织的特点是什么呢?学校组织是一个“松散结合的系统”,就学校与教育行政部门的关系来说,“学校有相当的自治权和自由度”,就学校内部的管理者和被管理者的...
大学有哪些
组织机构
答:
大学的主要
组织机构
包括以下:办公室 组织部 文艺部 体育部 学术部 学风建设部 素质拓展部 公寓与学生权益部 职业发展部 实践外联部
学校
设立的必备条件
答:
法律分析:设立
学校
及其他教育机构必须具备四项基本条件:1.有
组织机构
和章程。学校设立时,必须
建立
较为健全的内部组织管理机构,如要有与学校教学任务相应的教研室、总务处、校长办公室等教学和管理机构以及管理人员;要有章程,章程的具体内容,应当有本单位的名称、举办者、办学宗旨、教育教学的主要任务...
高校档案里面是什么意思?
答:
高校档案是高校管理中的一个重要部分,它是记录
学校组织机构
、人员关系、学生、教职工、财务、档案管理等方面的文件记录。高校档案的
建立
与管理对于保障高校的正常运转、学生和教职工的权益保护、高校文化遗产的保存和管理起着至关重要的作用。除了承担高校管理职能之外,高校档案还具有很高的历史价值和文化价值...
组织机构
的设置_组织机构的设置方法
答:
组织机构
的设置方法一.直线职能制直线职能制组织形式,是以直线式为基础,在各级行政领导下,设置相应的职能部门,即在直线式组织统一指挥的原则下,增加参谋机构。目前,直线职能制仍被我国大多数企业采用。二.事业部制把企业的生产经营活动,按照产品或区域等的划分而
建立
生产经营事业部,实行分级管理,分级核算,自负盈亏,是...
河源市田家炳实验中学
组织机构
答:
河源市田家炳实验中学的
组织机构
由一群经验丰富、专业素养高的教育工作者组成,他们分工明确,共同推动
学校
的各项事务发展。朱进城同志担任党支部书记及校长,拥有本科学历和数学中学高级教师职称,他全面负责学校的管理工作,确保学校的教学和运营顺利进行。胡阳光副校长同样持有本科学历,作为语文中学高级教师,...
学校
少先队
组织
建设包括哪几大部分工作内容
答:
“
学校
少先队组织建设”包括5大部分:1.少先队
组织机构
建设;2.少先队员管理;3.少先队小干部队伍和辅导员队伍建设;4.少先队的家务阵地建设;5.少先队礼仪规范化。 下面,对5个部分中重点项目的基本知识和辅导方法进行介绍。 (一)少先队组织机构建设
建立
健全少先队组织机构有助于少先队员体验和理解民主集中制的原则,...
简述幼儿园
组织机构
设置的标准
答:
幼儿园
组织机构
的设置是指,在一定的环境条件下,按一定形式与层次组成的机构体系,形成有机结合的活动功能系统,它既能维系这种人群集合体的内部关系,又与外部特定机构与社会系统相连接。幼儿园组织机构设置就是通过
建立
适宜的机构及活动规则,确定领导关系和职权分工,将幼儿园所拥有的人力、物力等组织起来,较好地实现幼儿...
学校组织机构
设置有哪些原则?
答:
一、精干效率原则 所谓精干效率原则是指
学校组织机构
的设置要精简实用,人员精干,有利于提高工作效率和社会效益。工作效率是指耗费的时间与获得绩效的比值。在相同时间内完成的工作量大,或完成同等的工作任务耗费的时间少,则工作效率高。但效率高并不等于给社会带来的好处多。社会效益是指国家投入的各种...
班级
组织
建构的原则是什么?
答:
班级
组织
建构的原则如下:1、方向性原则 方向性原则就是指班级管理工作必须坚持正确的方向,用正确的思想引导学生。这是班级工作受社会政治、经济制约的客观规律的反映,也是我国社会主义教育的性质、目的、任务及其特点所决定的。2、全面管理原则 学生管理与一般管理活动相比有其独特性,它要实现全体学生德、...
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