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学念绕口令教案
大班
绕口令教案
幼儿园大班绕口令教案范文
答:
幼儿园大班
绕口令教案
范文篇一 《老鼠老虎破花鼓》【活动目标】1、发准近似音:鼠、谷、鼓、虎、肚。快速清楚地朗读绕口令。2、复习巩固绕口令的特点,体验绕口令的乐趣。【活动准备】自绘图片:老鼠、谷堆、大鼓、老虎、肚皮。【活动过程】(一)摆图片,讲故事。1、请小朋友将你手中的图片摆一摆,跟小...
绕口令
《虎和兔》优秀
教案
答:
绕口令《虎和兔》优秀
教案
1 活动目标:1.
学习绕口令
,能清楚、准确地读准绕口令中“虎”和“兔”字音。2. 能用普通话完整的进行诵读。3. 培养幼儿学习绕口令的兴趣。活动内容: 绕口令《虎和兔》活动准备:1.课件 2.老虎、兔子头饰 活动过程:(一)课件激趣,理解内容:1. 逐一出示课件,幼儿...
小班
绕口令教案
答:
1、教师边放慢
念绕口令
,边摆放字卡与小图卡。 盘里放个大雪梨(小图片), 桌上放块橡皮泥(小图片)。 小丽用泥(小图片)学捏梨(小图片), 眼看梨(小图片),手捏泥(小图片), 比比,真梨、假梨差不离。 (教师重点倾听、纠正幼儿对“梨”和“泥”的发音) 2、捏梨的小女孩叫什么?她捏的好么?绕口令梨怎么说...
大班
绕口令教案
《狗和猴》
答:
1、请你们和我一起接龙游戏游戏:我
念
前半句“桥东走来”你们念后半句“一只狗”。我们来试一次,准备开始。 2、加大难度:我念一句:桥东走来一只狗;你们念一句:桥西走来一只猴。小手,准备开始。 五、表演 1、合作练习 师:请两个小朋友一起做手指游戏练习儿歌。练习的时候可以玩手指游戏和接龙游戏。 2、分组表演...
大班语言
绕口令教案
《扁担和板凳》
答:
下面是我精心整理的大班语言
绕口令教案
《扁担和板凳》,希望对大家有所帮助。 大班语言绕口令教案《扁担和板凳》1 活动目标: 1.乐意参与朗诵绕口令的活动,体验说绕口令的乐趣。 2.学说绕口令,练习发清“板凳”、“扁担”、“绑在”等词语。 3.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 4.能自由发挥想像,在集体面前大胆...
幼儿园大班《
绕口令
狗和猴》语言
教案
答:
幼儿边
念绕口令
,边学着老师用自己的两手指进行表演,反复练习。 4.教师提问:“到底是狗怕猴还是猴怕狗?”让幼儿展开充分的讨论。讨论中,教师进一步提示性地问幼儿:“为什么猴走几步望望狗,狗也象猴一样跑几步望望猴呢?”从而启发引导幼儿去理解,使幼儿明白狗、猴彼此谁都不怕谁,只是想让对方先过桥,因而猴跑几...
幼儿园大班
教案
答:
幼儿园大班
绕口令教案
二:大班绕口令《翻跟斗》教案 【活动目标】 1、理解内容,能区分绕口令中“六、漏、右”的字音,认真倾听同伴的发音。 2、体验
念绕口令
“绕口”“快速”的乐趣。 【活动准备】 “翻跟斗”图文结合的文字图片、音乐节奏、肚兜、绕口令。 【活动过程】 一、讨论“绕口令”。 师:你知道什么是“...
中班
绕口令
小花鼓
教案
答:
1. 老师引导幼儿倾听绕口令。2. 老师用图片和“X”间隔的 方法 呈现绕口令。3. 引导幼儿观察图片。4. 老师边指图,边慢速绕口令。5. 带领幼儿一边看图,一边轻声跟念。6. 老师逐步加快指图的速度,幼儿快速跟念。7. 幼儿脱离图画
念绕口令
。老师敲鼓,幼儿听节奏、速度的变化念绕口令。
大班语言看图
学绕口令
“李小牛”
教案
答:
1.学儿歌后半部。师(出示PPT2):请再来看大屏幕。这些图片上用什么来拔钉,用什么来关灯,用什么来赶鹰,用什么来遮星的呢?幼:用钳来拔钉。幼:手来关灯。幼:用枪来赶鹰。幼:云来遮星。师:谁能一下子把它们都说出来呢?师:小组每人说一句,或四个人一起说。第三组:老虎钳来拔钉。...
幼儿园大班语言
教案
:《打醋买布》
答:
2、出示
绕口令
最后一句"打翻醋、醋湿布。" 六、小结"什么叫绕口令?" 1、师:这几句话真好听!猜猜看,你觉得今天我们学的本领是故事、谜语还是绕口令呢?(绕口令)对了,这个本领就是绕口令《打醋买布》。绕口令就是把一些差不多发音的字放在一起,考考你念得是不是清楚、准确。 2、师:现在请小朋友做评委,老师...
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