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学弈文言文注释和意思
学弈原文及
翻译
注释
答:
翻译:弈秋是全国最擅长下围棋的人
。让弈秋教导两个人下围棋,其中一个人专心致志,只弈秋的教导;另一个人虽然也在听,但心里却想着有天鹅将要到来,想着如何拉开弓箭将它射下。虽然两个人一起学习,但后者的棋艺却不如前者。是因为他的智力不如前者吗?回答是:不是这样的。注释:弈:下围棋。弈...
学弈
的
注释及
译文
答:
学弈
的
注释及
译文如下:《学弈》弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。【译文】弈秋是全国最善于下围棋的人。让弈秋教导两个人下围棋,其中一人专心致志...
文言文
<<
学弈
>>的
意思
答:
这段古文共有4句,有三层意思。第一句是一层意思,
指出弈秋这个人是全国最擅长下棋的人
。这句话为下文做了铺垫,因为“名师出高徒”,他的学生肯定都是高手,而且定是高手如云。第二层(第二、三句)却出现了一种不和谐的现象:弈秋教的两个学生,其中一个专心致志,把弈秋所教的话完全记在心里;...
学弈文言文
翻译
及注释
学弈文言文原文
答:
学弈文言文
翻译
及注释
《学弈》翻译弈秋,是全国最擅长下棋的人。弈秋教导两个徒弟下棋,其中一人十分认真,专心,只听弈秋的教诲;另一个人虽然也在听弈秋的教导,却一心想着有大雁将要飞来,想要用弓箭将它射下来。虽然他们一起学习下棋,但后者的棋艺明显不如前者高。难道是因为他的智力不如前者吗?答案...
求:
学弈
两小儿辩日的翻译~~~`快啊明天就要交了~~~`求求帮帮忙啊...
答:
学弈
目录 【注音】【
原文
】【译文】【
注释
】【来源】【读法】【感悟】【说课稿】【教学设计】【教学设计】[编辑本段]【注音】xué yì [编辑本段]【原文】学弈 《孟子·告子》弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟(wéi)弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄(hú)将至...
学弈原文及注释
答:
注释
弈:下棋。(围棋)秋:人名,因他善于下棋,所以称为弈秋。通国:全国。通:全。之:的。善:善于,擅长。使:让。诲:教导。其:其中。惟弈秋之为听:只听弈秋(的教导)。虽听之:虽然在听讲。以为:认为,觉得。鸿鹄:指天鹅、大雁一类的鸟。援:引,拉。将至:将要到来。思:想。弓...
学弈
这篇文章什么
意思
答:
学弈
【
原文
】弈秋,通国之善弈也。使弈秋侮二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?吾曰:非然也。【译文】弈秋是僵最会下棋的人。让他教两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的教导;而另...
学弈原文
译文
注释
答:
作品
原文
:弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。线索:比如下棋作为一种技艺,只是一种小技艺;但如果不专心致志地学习,也是学不会的。弈秋是全国有名...
【
学弈
】和【学弈】的
意思
和【两小儿辩日】和【两小儿辩日】的意思
答:
【
注释
】
学弈
(下围棋)今夫弈之为数,小数也;不专心致志,则不得也。弈秋(秋,任命,因他善于下棋,所以称为弈秋),通国(全国)之(的)善弈者也。使(让)弈秋诲(教导)二人弈,其(其中)一人专心致志,惟(只听)弈秋之(的)为听(教导);一人虽听之(弈秋的教导),一心以为有...
学奕的文言文
翻译
答:
这段
古文
共有5句,有三层
意思
。第一句是一层意思,指出弈秋这个人是全国最擅长下棋的人。这句话为下文做了铺垫,因为“名师出高徒”,他的学生肯定都是高手,而且一定是高手如云。第二层(第二、三句)却出现了一种不和谐的现象:弈秋教的两个学生,其中一个专心致志,把弈秋所教的话完全记在心里;...
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