88问答网
所有问题
当前搜索:
孟子考点
得道多助失道寡助考点
梳理
答:
得道多助失道寡助考点梳理如下 “得道多助
,失道寡助”出自《孟子》,主要表达了一个人或一个国家在遵循道德原则的同时,会得到他人的帮助;而违背道德原则,则会孤立无援。1. 道德:道德是指人们在社会生活中形成的关于善恶、正义、义务等价值观念和行为规范。得道多助,失道寡助强调了道德在人际关系中...
【人物宝典】“得天下英才而教育之”——
孟子
︱
考点
汇总
答:
孟子
的言论著作收录于 《孟子》 一书。《孟子》一书由孟子及其弟子(万章等)共同编撰而成。其中《鱼我所欲也》、《得道多助,失道寡助》、《寡人之于国也》、《生于忧患,死于安乐》和《富贵不能淫》等篇编入中学语文教科书中。观点:1.我国“教育”一词最早起源 “教育”一词最早见于 《孟子·...
孟子
的教育思想怎么说?教师资格考试教育知识能力有类似的知识_百度知 ...
答:
其次孟子的性善论是常考点
,他的性善论最初起于四端说,其中恻隐之心仁之端也,是其最终出发点。所谓恻隐之心,就是我们说的一种直觉的道德情感,是人先天就有的从善之心,也就是最初的人与人之间的同理心,看到对方受难会感到着急和想要帮忙。孟子把这个最初的同理心视为最初的善,并且认为...
《庄暴见
孟子
》的全文翻译及其
考点
答:
孟子
说,“大王如果非常喜好音乐,那齐国恐怕就治理很不错了!在这件事上,现在的俗乐与古代的雅乐差不多。”宜王说:“能让我知道是什么道理吗?”孟子说:“独自一人欣赏音乐快乐,与和他人一起欣赏音乐也快乐,哪个更快乐?”宣王说:“不如与他人一起欣赏音乐更快乐。”孟子说:“和少数人一起...
生于忧患死于安乐
答:
考点:古文节奏划分
点评:本题不难,学生熟悉的句子,句子的意思好理解。文言句子的朗读节奏,可以根据句子有几层意思来划分,层与层之间划分;可以根据句子的结构来划分,一般来说,主谓之间要划分(有“之”取消句子独立性除外),长的短语,修饰限定部分与中心语之间要划分,多个修饰限定语之间不划。 【小题2】 试题分析:...
关于论语
孟子
的文言文阅读题
答:
孟子
认为仁是人最安适的住所,是人的归依,人要拥有仁,否则是可悲的。 试题解析:【解析】【小题1】试题分析:本题其实就是文言文句子翻译,根据上下文疏通文意即可。
考点
:理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B【小题2】试题分析:弄懂句子意思,理解反问句的含义;“仁,人之安宅也;义,人之正路也”。 是孟子的...
孟子
选段文言文
答:
考点
:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。2. 阅读下面《论语》《
孟子
》选段,回答问题 (1)(2分)以道;取之左右逢其原。(或:用正确方法;取之不尽,左右逢源)(2)孔子侧重于教师的角度,提出要用“启发式”,循循善诱;(2分)孟子侧重于学生的角度,强调要自悟自得,自求...
阅读下面《
孟子
》选段,回答问题。公都子问曰::“均是人也,或为大人,或...
答:
小题1:这是文言文中内容理解
考点
。从提问内容看,回答这一题的关键首先在于对语段的整体理解。即,读懂故事。然后,要先审题干,再找内容。这类题目的答案基本都能在原文中找到,但找答案不是盲目的,要看看题目问的是哪方面的内容,然后再有的放矢地去找。这里要分清“大体”和“小体”的概念。...
文言文
孟子
少时阅读答案
答:
考点
:理解常见文言实词在文中的含义。 能力层级为理解B。理解常见文言虚词在文中的意义。 能力层级为理解B。2。 试题分析:此题考查学生对句读的掌握,要求学生熟读该句,读出含义,然后断句。翻译:
孟子
的母亲拿起刀割断她织的布。 考点:理解或翻译文中的句子。 能力层级为理解B。 3。试题分析:本题考查学生翻译文言...
阅读《〈
孟子
〉二章》,回答小题。得道多助,失道寡助天时不如地利,地利...
答:
C.以天下之所顺,天下顺之的“顺”都是顺从意思。D.舜发于畎亩之中的“发”是起,被任用的意思,“征于色发于声而后喻”是发出的意思,所以答案是C。点评:近年来,一词多义仍是文言文阅读的主要
考点
之一。考查方式为解释或辨析,题型以填空和选择为主。对于这类题目的解答,一要靠平时的积累...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
孟子三章是哪三章
孟子考试重点
孟子三章重点字词解释
孟子三章的主要思想及观点
孟子的知识点
孟子的文学常识整理
孟子三章的中心主旨
孟子基础知识
孔子的考点