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孔雀东南飞诗歌鉴赏800
孔雀东南飞赏析
答:
孔雀东南飞赏析
篇1 《孔雀东南飞》深刻揭露了封建礼教的吃人本质,热情歌颂了
刘兰芝
、
焦仲卿
夫妇忠于爱情、反抗压迫的叛逆精神,直接寄托了人民群众对爱情婚姻自由的热烈向往。作为古代民间文学伟大的诗篇之一,《孔雀东南飞》以现实主义的表现方法,记录了一千七百年前人民的真实的感情。它是艺苑的奇葩,也是历史的镜子。
《
孔雀东南飞
》
赏析
- 赏析
答:
《
孔雀东南飞
》是一曲基于事实而形于吟咏的悲歌。其中,主人公
刘兰芝
、
焦仲卿
之死,表面上看来,是由于凶悍的焦母和势利的刘兄逼迫的结果。事实上,焦母、刘兄同样是封建礼教的受害者。因为焦母、刘兄的本意,并不想害死自己的儿子、自己的妹妹。这从刘、焦死后,“两家求合葬”这样后悔不及的举动可...
什么是“
孔雀东南飞
”?
答:
作者认为“《
孔雀东南飞
》是一首反映汉代婚姻风俗最典型的伟大诗篇,字里行间反映出当年婚俗的方方面面。就民俗学领域的价值来说,它是任何汉代
诗歌
所不能比拟的。”作者通过对全诗逐字逐句分析,从汉代女子的婚前教育与婚龄、家长对女子婚事的霸道、离婚与再婚现象、缔结婚礼的“六礼”、关于汉代的爱情誓言和关于汉代的...
谁能说一下《
孔雀东南飞
》的文章大意!
答:
1.生:“
孔雀东南飞
,五里一徘徊” 明确:“先言他物以引起所咏之辞”,以孔雀徘徊起兴,有统摄全诗,引起故事的作用;以美禽恋偶比喻夫妻分离,用具体的形象渲染悲剧气氛,奠定全诗哀怨悱恻的感情基调。 比兴手法在现代的一些流行歌曲中亦常有运用。如《花心》:“花的心藏在蕊中,空把花期都错过。你的心晶莹剔透,...
有关《
孔雀东南飞
》(并序)的内容解释...
答:
三、
诗歌
开头用“
孔雀东南飞
,五里一徘徊”起兴,用具体的形象来渲染气氛,激发读者想象。构思上,也有统摄全诗、引起故事的作用。结尾处合葬化鸟,“仰头相向鸣,夜夜达五更”,生不能相守,死却能“相向鸣”,而且“夜夜达五更”,寄托人们追求自由恋爱、幸福生活的强烈愿望。诗最后说“多谢后世人,戒...
孔雀东南飞
优秀教案
答:
这首乐府诗较长,注意参看注释弄懂具体诗句的含义,通读全诗;了解故事梗概进而分析人物,着重是
刘兰芝
和
焦仲卿
的性格特征及其悲剧的意义;并认识作品在叙事和写人上的主要艺术手法。 【导读与简析】 一、思想内容: 《
孔雀东南飞
》这首诗,可能从建安以来就在群众中流传,经过三百年的口口相,直到六朝才成为现在我们所看到...
高中高一下册语文课件:《
孔雀东南飞
》
答:
2、
诗歌
开头“
孔雀东南飞
,五里一徘徊”起什么作用? 兼用比兴,以孔雀失偶来暗示夫妻离别。孔雀徘徊反顾为全诗奠定深沉悲哀的基调。统摄全篇,引起下文故事。 3、尾声化为鸳鸯充满了什么色彩,结构上有何作用? 浪漫主义色彩,呼应开头寄托人们追求恋爱自由,生活幸福的强烈愿望。 4、
欣赏
铺陈、排比、比兴的艺术手法 “孔雀...
语文《
孔雀东南飞
》说课稿
答:
语文《
孔雀东南飞
》说课稿1 一、教材分析 《孔雀东南飞》,是高中语文必修五第一单元的第一课。这个单元的话题是爱的生命乐章,本单元这几篇文章,都是纯洁爱情的美丽赞歌。《孔雀东南飞》是我国文学史上最早的一首长篇叙事诗,也是我国古代最优秀的民间叙事诗,是本单元的重点篇目。 教学目标 知识目标:了解这首诗...
孔雀东南飞
舞蹈的作品分析
答:
孔雀东南飞
舞蹈的作品分析如下:《孔雀东南飞》歌颂了焦刘夫妇的真挚感情和反抗精神,再加上黄梅戏的舞台演绎,我们仿佛可以穿越千年,去到那个磐石芦苇的誓言地,去到那个不情愿却又无可奈何的青庐旁,可以感受到爱而不得的苦恨,可以感受到宁死不屈的决绝。《孔雀东南飞》是一曲基于事实而形于吟咏的...
高一《
孔雀东南飞
》教案设计
答:
高一《
孔雀东南飞
》教案设计 篇1 一、教学目标: 1、知识与能力? 了解我国第一首长篇叙事诗的艺术成就。 理解铺陈、排比、起兴的手法及其表达效果。 2、过程与方法? 培养学生运用人物对话分析人物性格的能力。 培养学生结合语境
欣赏诗歌
语言表达效果的能力。 3、情感态度与价值观 让学生充分认识到封建家长制及封建...
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