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如何进行有效的识字教学
如何进行有效的识字教学
答:
进行有效的识字教学的方法:
一、采用多种识字方法
识字教学不应只局限于传统的单向讲授,而应运用多种识字方法,如象形识字、语境识字、游戏识字等。这些方法能够激发学生的学习兴趣,使他们在轻松愉快的氛围中学习汉字。二、
结合生活实际
将识字教学与学生的生活实际相结合,让学生在生活中识字、运用。比如...
怎样进行识字教学
答:
进行识字教学的方法有创设良好的识字环境、运用多种教学方法、重视书写训练
。1、创设良好的识字环境:识字教学不应仅仅局限于课堂,而是要渗透到日常生活的各个方面。教师可以引导学生在日常生活中关注汉字,比如通过观察广告牌、阅读报纸、观看电视节目等方式,让学生接触更多的汉字,加深对汉字的印象。2、运...
如何
使
识字教学
更
有效
答:
我在识字教学中,
经常采用“猜认生字”、“组合生字”、“我做你猜”、“送字回家”、 “读文找字”、“孪生聚会”、“找找朋友”、
“选难认字”、“眼明手快”、“邮差送信”等等游戏方法进行教学。希望通过各种孩子们喜闻乐见的玩乐方式帮助学生在不知不觉中识记汉字。 3、低段学生思想单纯,爱听好话,教师...
有效的识字教学
方法有哪些
答:
在识字过程中,引进游戏
,可以增强学习的趣味性,提高学生的学习积极性,从而使学生在一种轻松愉快的氛围中学习汉字,提高识字的效果。识字写字是一二年级的教学重点,而且识字量较大,在识字教学过程中,我们只有采用形式多样的识字方法来激发学生学习兴趣,才能使学生掌握多样的识字方法,促进学生识记效果的提...
识字教学
中的方式和方法有哪些?
答:
(1)卡片提出法
。
教师利用卡片教识字的方法
。生字卡片是灵活有效的认读生字的教具,在识字教学中,利用卡片让学生反复认读,或复习字音,或分析字形,或讲解字义,简便易行,印象深刻。做法是:
把结构复杂的字拆开重新组合
;把音节和字分开再找到一起;把生字连成词出现;先出现拼音,叫学生读过拼音再...
识字教学
的方法和技巧
答:
此方法主要适用于象形字。用此法
识字
,既有趣,又能培养学生的想象力,如
教学
:“日、月、水、火、山、石、田、土”等最简单的象形字,都是实物的象形,笔画简单,与图画接近,学习这类汉字可以充分发挥学生的想象力。让孩子们模仿古人造字:画画大山的“山”是什么样?说说“田”
怎样
写,大家造字...
识字教学
应该
怎样进行
才能取得良好的效果
答:
思想比较活跃,传统的
教学
模式无法集中学生的注意力,不利于教学效率的提高。二、提高识字的直观性小学低年级学生在学习汉字时多采用直观的视角记忆汉字,这是因为小学生的思维方式以形象直观思维为主,对直观的汉字记忆会更加深刻。劣势:需要一定
的识字
基础,并且不能知道汉字的读音,不利于拼音学习。
字理
识字教学
的几种方法
答:
字理
识字教学
的几种方法如下:一、图示识字法 图示识字法是指用图画将汉字的本义表现出来,这种方法适合教学象形字,图示的作用重在解决对汉字的溯源问题,在古文字阶段,象形字就像一幅单笔勾勒的简笔画,就是根据物体的表象勾勒出来的,一望而知其为何物,所以象形字具有很强的直观性。二、歌谜识字法...
如何进行有效的识字教学
答:
要想让学生喜欢
识字
,首先得让学生没有心理负担,敢于在课堂上畅所欲言,因此创设一种民主平等和谐的师生关系是至关重要的。多表扬鼓励。低年级学生思想单纯,爱听好话,只要教师一表扬,便劲头十足,往往会有出色的表现;受到批评,则萎靡不振,注意力容易分散。引导学生联系生活主动识字。生活处处皆语文,...
识字
写字
教学
方法有哪些
答:
(一)
识字的教学
方法 1.情境识字 (1)利用图画情境识字。如:教“天空”、“星星”、“月亮”时,可以先展示挂图,让儿童展开想象进入图画情境,在这种情境中学习汉字,就可以避免学习的枯燥和乏味,增强趣味性。(2)创设故事情境识字。教师可以通过“蜻蜓半空展翅飞,蝴蝶花间捉迷藏。蚯蚓土里造宫殿...
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