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如何让语文课堂生动有趣
怎样让语文课堂生动有趣
答:
小学语文课堂教学语言必须生动有趣.笑是感情激流的浪花
,课堂里常有笑的细流在潜动,师生感情就会融洽,课堂气氛才会活跃.教师不应该扳着面孔上课,满口严肃的话,如果这样,学生就会如芒刺在背,学习效果就大打折扣了.教师要善于用风趣的语言开导学生,讲究幽默,把情趣和理趣结合起来.教育家斯维特洛夫讲过:'教...
如何让
小学
语文课堂生动有趣
答:
1、在表演中学习:昨天在学习《三个小伙伴》这篇文章时
,因为是一篇童话故事,所以孩子们特别感兴趣。在理清课文之后,我让孩子们分别扮演书中的小野猪、小袋鼠和小象,包括那棵小树,孩子们也真的是把自己当成文中的主角,兴致勃勃的再现了文中的故事。待表演完,放学后,其中一个表演的孩子赵梅键跑...
怎样使课堂生动有趣
?
答:
、精心设计导入语,激发学生的阅读兴趣1、引入故事俗话说
:“良好的开端是成功的一半。”语文课教学开头也是如此。每节课能否有个好开头直接关系到这节课的成败。导入的精彩,不仅能先声夺人,磁石般地吸引住学生,而且会创造出引人入胜的课堂气氛,出现最佳的教学效果。试想如果教师一上课就照本宣科,...
如何让
高中
语文课生动有趣
答:
如果是一位男教师,请保持课堂上微笑滴面孔哦
,这也是幽默的基础,语文课给人的感觉是一种舒缓也许又带有女性滴柔情,
感受的是一种温暖,当然也需要适当的调侃
,因为你不能保证学生的想象力在你的范围之内,“微笑”带着你亲和力和你滴莫测,拉近学生的距离而又有神秘未知之感,兴趣问题自此开始,当然女...
如何使
我的
语文课
上得
生动
有效
答:
为应该从以下几个方面做起:
一、激发学生的学习兴趣
要想让学生学好语文,就要激发学生学习语文的兴趣。教师要凭借语文的课程资源,让学生感受语文的韵律美,铿锵美,情韵美,修辞美,跌宕美,意境美,语言美和精神美,从而唤醒学生学好语文的 强烈愿望。要创设宽松、自由的课堂教学环境,让语文课堂闪发出...
如何使课堂
活跃起来?
答:
五、体验感教育法
如何让
一个枯燥的学科变得
有趣
味?实际上,培养学生的体验感是一个非常有效的方法。例如在历史课堂中,可以通过模拟风风雨雨的那个时代、角色扮演等方式,让学科内容变成一种
生动
的体验;
语文课堂
中,可以通过朗诵、歌唱、剧场表演等方式,将诗歌、故事变得生动、形象,并激发学生深入思考...
如何让课堂
更加丰富多彩,
生动有趣
答:
顺序要合理,层次要分明,内容的安排要合乎逻辑;三是讲解要有启发性,即教师的语言要
生动
,要考虑学生的学习情绪和知识基础;四是要突出重点,即每堂课的全部教学内容应当紧紧围绕着一两个重点内容,从不同的方面进行阐述,从与它的不同联系中来分析研究;五是简明生动,即教师的语言应力求简练明达、形象
生动
和通俗易懂...
作为一个语文老师,
怎样
才能把
语文课
上得很
有趣
?
答:
作为一个语文老师,怎样才能把
语文课
上得很
有趣
?语言是义务教育的基本学科。它具有强烈的人文和工具。小学语言的目的是巩固学生的语言基础,以便学生可以在生活中使用语言知识。随着新课程的实施,
如何使
小学语言课程成为“滋养”,成为每个人都需要思考的关键问题。语言类必须充分反映语言教学的特征。它必须...
谈
如何
提高小学
语文课
的趣味性
答:
小学生天性爱动,且善于模仿、扮演欲望强,因此,在语文教学过程中,可适当引入角色扮演这一活动,这样既可满足学生的表演欲望,激发学生的参与意识,还给
语文课堂
增添了一丝活力。 比如,在学习三年级下册中《争吵》这篇课文时,可在班里选几名学生,让他们分别扮演课文中的角色,如“我”“克莱谛”“...
如何让
小学
语文课堂
气氛活跃
答:
三、用多媒体辅助教学,变乏味为有趣 教书也是一门巧活,掌握了好的技巧,能
使
枯燥的知识变得
生动有趣
。多媒体教学已成为教学活动中必不可少的一个重要环节和要素。在课堂教学活动中,教师利用多媒体技术,使教学形式和教学方式变得灵活多样,彻底改变了过去单凋死板的课堂教学方式;让多媒体技术与
语文课堂
教学环节有机结...
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